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成睿教育(成睿教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成睿教育是昆明市保育員養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的品牌,成睿教育創(chuàng)立于2002年,是由云南省人力資源和社會(huì)保I障廳批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,成立二十年來,成睿教育開展了大量社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng),先后承接...
- 成睿教育
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、西餐培訓(xùn)、...
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上海境學(xué)教育在社會(huì)上具有良好的口碑和穩(wěn)定的生源, 從這里走出的心理咨詢師,開出自己的心理診所, 建起了心理測量行,成為培訓(xùn)、拓展機(jī)構(gòu)的總監(jiān),從這里學(xué)出來的企業(yè)培訓(xùn)師成為了企業(yè)培訓(xùn)部門的頂梁柱,他們不斷...
- 上海境學(xué)教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、心理咨詢師...
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上海普為營養(yǎng)健康教育(愚園路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海普為營養(yǎng)健康教育在人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)軟件學(xué)院、北京大學(xué)北大科技園、上海交大醫(yī)學(xué)院的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,自創(chuàng)辦以來,迅速發(fā)展壯大,目前以營養(yǎng)健康教育為核...
- 上海普為營養(yǎng)健康教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師
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上海普為營養(yǎng)健康教育(建國西路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海普為營養(yǎng)健康教育在人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)軟件學(xué)院、北京大學(xué)北大科技園、上海交大醫(yī)學(xué)院的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,自創(chuàng)辦以來,迅速發(fā)展壯大,目前以營養(yǎng)健康教育為核...
- 上海普為營養(yǎng)健康教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師
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上海普為營養(yǎng)健康教育(徐匯虹橋路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海普為營養(yǎng)健康教育在人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)軟件學(xué)院、北京大學(xué)北大科技園、上海交大醫(yī)學(xué)院的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,自創(chuàng)辦以來,迅速發(fā)展壯大,目前以營養(yǎng)健康教育為核...
- 上海普為營養(yǎng)健康教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師
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北京金咨職聘(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)金咨家政成立于京津冀三地的專業(yè)母嬰培訓(xùn)和服務(wù)品牌,旗下有金咨職聘-巧姨呈禧兩大服務(wù)品牌, 我們以“讓家庭沒有育兒煩惱,讓姐妹更好靈活就業(yè)”為出 發(fā)點(diǎn),憑借專業(yè)經(jīng)營模式,規(guī)范的服...
- 北京金咨職聘
- 整理收納師、營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員...
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南京慧學(xué)教育(建鄴校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京慧學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是以高端職業(yè)資格培訓(xùn)為特色,經(jīng)南京市雨花臺(tái)區(qū)人社局和民政局批準(zhǔn),注冊(cè)成立的職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校主打健康管理、母嬰、育嬰、學(xué)歷提升等培訓(xùn)。開設(shè)高級(jí)健康管理師、人力資源、茶藝、烘焙、...
- 南京慧學(xué)教育
- 建筑工程、健康保健、職業(yè)資格、...
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南京慧學(xué)教育(秦淮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京慧學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是以高端職業(yè)資格培訓(xùn)為特色,經(jīng)南京市雨花臺(tái)區(qū)人社局和民政局批準(zhǔn),注冊(cè)成立的職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校主打健康管理、母嬰、育嬰、學(xué)歷提升等培訓(xùn)。開設(shè)高級(jí)健康管理師、人力資源、茶藝、烘焙、...
- 南京慧學(xué)教育
- 建筑工程、健康保健、職業(yè)資格、...
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沈陽營養(yǎng)師協(xié)會(huì)(沈陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)沈陽市營養(yǎng)師協(xié)會(huì)是經(jīng)沈陽市民政局注冊(cè),業(yè)務(wù)主管單位為沈陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的社會(huì)團(tuán)體組織。 協(xié)會(huì)致力于做中國營養(yǎng)健康事業(yè)的推動(dòng)者,我們的使命是:讓每一個(gè)人都懂營養(yǎng)知識(shí),讓每一個(gè)家庭都健康美滿。為健康營養(yǎng)...
- 沈陽營養(yǎng)師協(xié)會(huì)
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、心理咨詢師...
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深圳中南培訓(xùn)中心是經(jīng)深圳市勞動(dòng)局批準(zhǔn)注冊(cè)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) , 也是深圳市再就業(yè)培訓(xùn)基地 , 國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 (OSTA) 和國家信息產(chǎn)業(yè)部職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳市高技能人才培訓(xùn)...
- 深圳中南培訓(xùn)中心
- 人力資源師、營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員...
- 傅*淋





- 老師沒有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場策略)講解理論,孩子說“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說“原來答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()







