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廈門艾斯紋藝教育(廈門艾斯湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門藍(lán)烈鳥文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機(jī)構(gòu)是福建省專業(yè)紋繡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校由國內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)全程教學(xué),采用國際化、規(guī)范化教學(xué)管理,硬件設(shè)施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學(xué)校業(yè)務(wù)以紋繡培訓(xùn)為主,同時(shí)結(jié)合化妝造...
- 廈門艾斯紋藝教育
- 實(shí)用技能、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、其他
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天津久侗會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)(天津久侗教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津久侗教育是一家從事多年會(huì)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),經(jīng)過多名資深會(huì)計(jì)師多年苦心鉆研,研究了一整套的快速上崗的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教材,具備一整套實(shí)戰(zhàn)規(guī)范教學(xué)方案,我機(jī)構(gòu)特點(diǎn)稱之實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)家園,模擬上崗,讓你感受到你已在一...
- 天津久侗會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)
- 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
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常州上元教育(常州本部校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)常州上元教育,作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu),擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程,學(xué)...
- 常州上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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廈門學(xué)大教育(蓮坂校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,廈門學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廈門學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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泉州多米諾學(xué)科英語(豐澤萬達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動(dòng)中國兒童精英教育的第一枚骨牌,是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)資源,引入國際高端教研專家,建立國內(nèi)...
- 泉州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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溫州多米諾學(xué)科英語(溫州萬橡城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)多米諾英語(Domino English),依托全球出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經(jīng)過近十年自主研發(fā),已構(gòu)建起覆蓋十大學(xué)科,適應(yīng)2-12歲中國兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學(xué)員超100000名,建立全國直營校區(qū)近20家。
- 溫州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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廣州童程童美少兒編程(廣州花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,廣州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 廣州童程童美少兒編程
- 少兒編程
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廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心(美力程文灶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心是廈門中信教育旗下,專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。 依托中心20+年積累的計(jì)算機(jī)教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)IT精英教研團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)2年時(shí)間,研發(fā)出針對(duì)中國青少年...
- 廈門美力程少兒編程培訓(xùn)中心
- 文體藝術(shù)、興趣
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龍巖精誠教育(龍巖農(nóng)校校內(nèi)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集團(tuán)創(chuàng)辦至今,經(jīng)過廣大員工的共同努力,不斷開拓教育與培訓(xùn)業(yè)務(wù),已經(jīng)形成了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、外語培訓(xùn)、出國咨詢、網(wǎng)絡(luò)科技等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)在線教育與開發(fā)、出國留學(xué)游學(xué)服務(wù)、學(xué)歷教育、職業(yè)教育等于一體的大型綜合性教育集團(tuán),目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、香港、臺(tái)灣等地政府的文化教育交流機(jī)構(gòu)建立合作伙伴。
- 龍巖精誠教育
- 自考輔導(dǎo)、企業(yè)管理、商務(wù)英語、...
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廈門聚創(chuàng)教育(集美大學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來,累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬人次,幫助無數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,提升了自己的價(jià)值。
- 廈門聚創(chuàng)教育
- 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







