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1鍛煉獨(dú)立生活能力,愛(ài)勞動(dòng) 父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài),會(huì)使孩子過(guò)分依賴家人,養(yǎng)成飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習(xí)慣在夏令營(yíng)中,老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手,洗衣,整理自己的物品,培養(yǎng)自理能力。 2培養(yǎng)良好生活習(xí)慣 孩子們平時(shí)上學(xué)生活規(guī)律,一到寒暑假,很容易放縱自己,沉迷游戲,亂吃零食,作息不規(guī)律,全封閉式的營(yíng)地生活,半軍事化管理讓孩子們把在學(xué)校的規(guī)律的作息得以延續(xù),在集體氛圍中,按時(shí)吃飯,鍛煉,學(xué)習(xí),休息。 3提高心理素質(zhì) 營(yíng)內(nèi)各項(xiàng)具有競(jìng)技,挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,鍛煉營(yíng)員勇往直前的意志力,培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識(shí),提高心理素質(zhì),更豁達(dá)的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中困難和挑戰(zhàn),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫能力。 4思想道德提升 現(xiàn)代青少年大多數(shù)自我意識(shí)太強(qiáng),不懂得理解、關(guān)心、尊重。我們的活動(dòng)給孩子們營(yíng)造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍,營(yíng)內(nèi)十分重視思想品德,感恩教育,讓孩子們?cè)跔I(yíng)地生活中思想品德得到一個(gè)深層次的進(jìn)階。 5培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 營(yíng)內(nèi)活動(dòng)都是集體性的活動(dòng),需要營(yíng)員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,通過(guò)自己的拼搏以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心大家一起努力來(lái)完成活動(dòng)。 6結(jié)交朋友,開(kāi)闊視野 奧林修斯夏令營(yíng)營(yíng)員來(lái)自五湖四海,每年?duì)I內(nèi)國(guó)內(nèi)外營(yíng)員一起入營(yíng),一起生活,夏令營(yíng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活,學(xué)習(xí)的環(huán)境,營(yíng)員互相學(xué)習(xí),了解,結(jié)交下了深厚的友誼,一起通過(guò)營(yíng)內(nèi)各項(xiàng)大型活動(dòng),外出游覽開(kāi)闊視野。 7體育技能提高 入營(yíng)即進(jìn)行睡哦評(píng)測(cè)室,根據(jù)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平綜合考慮分班分組訊聯(lián),因材施教,讓零基礎(chǔ)的營(yíng)員掌握扎實(shí)基本功,很好的入門(mén),讓有基礎(chǔ)的營(yíng)員扎實(shí)基本功的同時(shí),培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)能力,激發(fā)營(yíng)員運(yùn)動(dòng)潛能。 8強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)終身受益的運(yùn)動(dòng)興趣 緊張的學(xué)習(xí),繁重課業(yè)讓孩子們長(zhǎng)期缺乏體育鍛煉,在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)量少,通過(guò)假期讓運(yùn)動(dòng)繼續(xù)不僅是提高孩子們的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,也食堂孩子們把在學(xué)校剛對(duì)運(yùn)動(dòng)建立起的興趣得以施展實(shí)踐。
- 上海奧林修斯體育運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)
- 籃球、足球、軍事夏令營(yíng)
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鎮(zhèn)江YBDL青少年籃球訓(xùn)練營(yíng),是鎮(zhèn)江一家全外教的專業(yè)籃球青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)于年齡介于4到18歲之間的青少年。我們的任務(wù)是提供最一.流的籃球體驗(yàn),支持和促進(jìn)孩子籃球技術(shù)的發(fā)展。在這里,我們強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)...
- 鎮(zhèn)江YBDL青少年籃球發(fā)展聯(lián)盟
- 體育培訓(xùn)、籃球、體適能、軍事夏令營(yíng)
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寧波朗閣教育(鄞州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波朗閣培訓(xùn)中心隸屬浙江朗閣教育,共享朗閣教育集團(tuán)的產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)能力,傳承集團(tuán)一貫的品質(zhì)承諾。2021年,浙江朗閣成為朗閣集團(tuán)國(guó)際A-Level(IAL)和國(guó)際GCSE(IGCSE)愛(ài)德思考試局(E...
- 寧波朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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長(zhǎng)沙朗閣教育(芙蓉校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)朗閣(長(zhǎng)沙)培訓(xùn)中心成立于2003年,專注出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)十余載,一直致力于雅思。新托福、小托福SAT、GRET、GMAT、高校英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)等英語(yǔ)領(lǐng)域的教學(xué)和研究,完善的課程體系、強(qiáng)大的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)...
- 長(zhǎng)沙朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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沈陽(yáng)朗閣教育(沈陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)沈陽(yáng)朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。沈陽(yáng)朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 沈陽(yáng)朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州宏優(yōu)體育(體工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(淮海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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無(wú)錫朗閣教育(大成校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無(wú)錫朗閣教育成立于2006年,是無(wú)錫教育局、民政局聯(lián)合授予的AAAA級(jí)辦學(xué)單位每年雅思、托福、SAT學(xué)員都達(dá)千人以上,是“中國(guó)雅思年會(huì)無(wú)錫會(huì)場(chǎng)”、“北美考試峰會(huì)無(wú)錫...
- 無(wú)錫朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南通朗閣教育(南通校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南通朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。南通朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 南通朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海音畫(huà)河畔文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校(日月光校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)音畫(huà)河畔文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校,創(chuàng)始于2009年。8年來(lái),一直專注于藝術(shù)教育,學(xué)校有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈三大類融合藝術(shù)教育。音畫(huà)蘊(yùn)含著音樂(lè)與圖畫(huà)交相輝映的夢(mèng)想,一個(gè)藝術(shù)交融的天地。河畔承載著孩子們揚(yáng)帆啟航的遠(yuǎn)大...
- 上海音畫(huà)河畔文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校
- 聲樂(lè)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
- 陳*誠(chéng)





- 在這里學(xué)了3個(gè)月雅思,首考就拿到7.5分。聽(tīng)力閱讀老師的同義替換方法非常實(shí)用,口語(yǔ)老師會(huì)逐個(gè)糾正發(fā)音和表達(dá)習(xí)慣。學(xué)管老師也很負(fù)責(zé),定期督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)于自制力不強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)特別有幫助!
- 2026-01-30 20:50:46
- 柚子爬樹(shù)國(guó)際教育()
- 鄢*楠





- 孩子高二物理一直跟不上,在七天教育上一對(duì)一輔導(dǎo)后變化明顯。老師很有耐心,先從建立信心開(kāi)始,再逐步突破重難點(diǎn),現(xiàn)在孩子遇到難題也愿意主動(dòng)思考了。校區(qū)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,每次接送都看到很多學(xué)生在認(rèn)真自習(xí)
- 2026-01-30 20:23:42
- 成都七天教育()
- 周*民





- 在七天教育進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的三個(gè)月里,我的收獲不僅是成績(jī)從70多分提到了110分,更是學(xué)會(huì)了如何系統(tǒng)分析題目。老師講解清晰,總能把復(fù)雜問(wèn)題拆解成易懂的步驟,課后還經(jīng)常督促我整理錯(cuò)題。適合像我這樣基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的學(xué)生。
- 2026-01-30 19:18:23
- 成都七天教育()
- 范*奮





- 樂(lè)學(xué)培優(yōu)的課堂氛圍活躍,老師善于引導(dǎo)孩子舉一反三。我家孩子原本對(duì)語(yǔ)文閱讀沒(méi)興趣,現(xiàn)在竟然能主動(dòng)摘抄好詞好句,寫(xiě)作能力提高很多。管理也很規(guī)范,家長(zhǎng)溝通及時(shí),省心又放心
- 2026-01-30 19:00:53
- 太原樂(lè)學(xué)培優(yōu)()
- 朱*山





- 老師很負(fù)責(zé),每次課后都會(huì)及時(shí)反饋孩子的課堂表現(xiàn)和薄弱點(diǎn),并給出具體學(xué)習(xí)建議。課程設(shè)置貼近學(xué)校進(jìn)度,拓展內(nèi)容適中,孩子能輕松跟上。在這里學(xué)習(xí)后,成績(jī)從班級(jí)中游躍升到了前五!
- 2026-01-30 17:11:42
- 太原樂(lè)學(xué)培優(yōu)()
- 徐*雄





- 對(duì)比過(guò)好幾家機(jī)構(gòu),最終選擇柚子爬樹(shù)的雅思一對(duì)一。老師會(huì)根據(jù)個(gè)人情況動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn),我的寫(xiě)作短板通過(guò)10次課就有了質(zhì)的提升。課程性價(jià)比高,教材緊跟考題趨勢(shì),出國(guó)黨強(qiáng)烈推薦!
- 2026-01-30 13:29:48
- 柚子爬樹(shù)國(guó)際教育()
- 曾*鋒





- 成都七天教育的高中英語(yǔ)輔導(dǎo)方法很實(shí)用,不是單純背單詞刷題,老師會(huì)帶我們分析長(zhǎng)難句和閱讀邏輯,寫(xiě)作也有了固定框架。我選的周末小班課,性價(jià)比高,同學(xué)之間可以互相交流
- 2026-01-30 11:24:20
- 成都七天教育()
- 俞*





- 在樂(lè)學(xué)培優(yōu)上課半年,孩子數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,老師講解思路清晰,課堂互動(dòng)多,孩子從害怕數(shù)學(xué)到主動(dòng)思考難題,學(xué)習(xí)習(xí)慣也明顯改善。校區(qū)環(huán)境整潔,服務(wù)貼心,值得推薦!
- 2026-01-30 10:13:55
- 太原樂(lè)學(xué)培優(yōu)()
- 楊*





- 托福沖刺班幫我從85分提升到105分!老師不僅講答題技巧,更注重邏輯思維訓(xùn)練,寫(xiě)作和口語(yǔ)部分進(jìn)步特別明顯。小班教學(xué)能讓老師照顧到每個(gè)人的薄弱項(xiàng),課后還有針對(duì)性練習(xí)反饋,效率很高。
- 2026-01-30 09:19:07
- 柚子爬樹(shù)國(guó)際教育()
- 陳*雄





- 大連匯維教育的課程時(shí)間靈活,老師專業(yè)且負(fù)責(zé),能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。在這里備考雅思感到踏實(shí)。
- 2026-01-28 17:23:32
- 大連匯維教育()







