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杭州宏優(yōu)體育(未來(lái)科技城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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杭州宏優(yōu)體育(體工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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北京習(xí)明足球俱樂(lè)部(奧體中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)習(xí)明足球俱樂(lè)部致力于幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng),教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、處事、感恩、孝順、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的道理,成為健康、活潑、樂(lè)觀、上進(jìn)的兒童,而且追求家庭的幸福。
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北京習(xí)明足球俱樂(lè)部(未來(lái)科學(xué)城培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)習(xí)明足球俱樂(lè)部致力于幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng),教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、處事、感恩、孝順、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的道理,成為健康、活潑、樂(lè)觀、上進(jìn)的兒童,而且追求家庭的幸福。
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北京習(xí)明足球俱樂(lè)部(安定門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)習(xí)明足球俱樂(lè)部致力于幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng),教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、處事、感恩、孝順、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的道理,成為健康、活潑、樂(lè)觀、上進(jìn)的兒童,而且追求家庭的幸福。
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北京蹦卡體育(通州云景us運(yùn)動(dòng)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蹦卡體育簡(jiǎn)介 蹦卡體育科技有限公司成立于2021年,是國(guó)家正規(guī)資質(zhì)單位,校區(qū)主教練是畢業(yè)于北京體育大學(xué)教育學(xué)院,體育教育專業(yè),籃球?qū)m?xiàng),持有籃球國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,籃球國(guó)家二級(jí)裁判員、青少年體能教練證。...
- 北京蹦卡體育
- 籃球、足球、羽毛球
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北京蹦卡體育(朝陽(yáng)小營(yíng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蹦卡體育簡(jiǎn)介 蹦卡體育科技有限公司成立于2021年,是國(guó)家正規(guī)資質(zhì)單位,校區(qū)主教練是畢業(yè)于北京體育大學(xué)教育學(xué)院,體育教育專業(yè),籃球?qū)m?xiàng),持有籃球國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,籃球國(guó)家二級(jí)裁判員、青少年體能教練證。...
- 北京蹦卡體育
- 籃球、足球、羽毛球
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杭州宏優(yōu)體育(濱江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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動(dòng)吧斯博體育是一家以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的綜合體育服務(wù)平臺(tái),致力于通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段充分整合體育市場(chǎng)資源,匹配群體用戶需求,挖掘體育產(chǎn)業(yè)價(jià)值。動(dòng)吧專注于青少年足球,是足球企業(yè)和青少年足球服務(wù)平臺(tái)。動(dòng)吧體育...
- 動(dòng)吧體育
- 足球、體育運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)
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杭州宏優(yōu)體育(丁橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
- 傅*淋





- 老師沒(méi)有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略)講解理論,孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()







