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濟南領(lǐng)創(chuàng)教育(東營校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團(tuán)成立于2007年,總部位于山東省會濟南,韓國首爾設(shè)有海外分部。集團(tuán)在職職工200余人,集團(tuán)致力于繼續(xù)教育事業(yè),主營成人學(xué)歷教育、出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)三大業(yè)務(wù)板塊,旗下?lián)碛袧鲜袣v城區(qū)領(lǐng)創(chuàng)...
- 濟南領(lǐng)創(chuàng)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、繼續(xù)教育、...
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濟南領(lǐng)創(chuàng)教育(淄博校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團(tuán)成立于2007年,總部位于山東省會濟南,韓國首爾設(shè)有海外分部。集團(tuán)在職職工200余人,集團(tuán)致力于繼續(xù)教育事業(yè),主營成人學(xué)歷教育、出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)三大業(yè)務(wù)板塊,旗下?lián)碛袧鲜袣v城區(qū)領(lǐng)創(chuàng)...
- 濟南領(lǐng)創(chuàng)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、繼續(xù)教育、...
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讀研教育(北京讀研教育) 認(rèn)證機構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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讀研教育(濟南讀研教育) 認(rèn)證機構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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沈陽考研之窗(沈陽沈北校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)沈陽考研之窗是全國連鎖的考研機構(gòu),成立于2011年。主營考研公共課(政治、英語、數(shù)學(xué))輔導(dǎo)服務(wù)、考研專業(yè)課小班課一對一、考研集訓(xùn)營、考研復(fù)試指導(dǎo)、考研調(diào)劑指導(dǎo)、推免研究生服務(wù)。 沈陽考研之窗以全程1...
- 沈陽考研之窗
- 在職研究生、考研輔導(dǎo)
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沈陽考研之窗(沈陽和平校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)沈陽考研之窗是全國連鎖的考研機構(gòu),成立于2011年。主營考研公共課(政治、英語、數(shù)學(xué))輔導(dǎo)服務(wù)、考研專業(yè)課小班課一對一、考研集訓(xùn)營、考研復(fù)試指導(dǎo)、考研調(diào)劑指導(dǎo)、推免研究生服務(wù)。 沈陽考研之窗以全程1...
- 沈陽考研之窗
- 在職研究生、考研輔導(dǎo)
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貴陽新文道考研(新文道考研老朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)貴州新文道考研是深耕考研培訓(xùn)領(lǐng)域的實力機構(gòu),總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村。依托優(yōu)良的“線上+線下”融合教育模式及“圖書+面授”的多方位服務(wù)體系,在全國構(gòu)建...
- 貴陽新文道考研
- 在職研究生、考研輔導(dǎo)
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高頓教育(西直門校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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高頓教育(章丘分校) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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北京庫知教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)庫知教育專業(yè)從事國內(nèi)外研究生教育交流合作的機構(gòu),公司總部坐落在中國· 北京; 成都地區(qū)設(shè)立直營機構(gòu)。庫知教育是由在職研究生領(lǐng)域?qū)I(yè)咨詢和后期專家組成的專業(yè)團(tuán)隊,致力于幫助國內(nèi)在職群...
- 北京庫知教育
- 在職研究生
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







