機構(gòu)簡介
集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項目制學(xué)習(xí),專注課程開發(fā)與教學(xué)實施,結(jié)合全球超1000位知名教授和優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)面向未來的國際化人才,五年來培養(yǎng)了超過3萬名學(xué)員,與近百所高等院校和百余所國際化學(xué)校建立合作關(guān)系。
繼2020年受牛津AQA考試局官方認(rèn)證并成立IPQ學(xué)習(xí)中心之后,自2021年始,集思中國團(tuán)隊確定了下一個五年發(fā)展規(guī)劃并正式更名為集思未來教育,進(jìn)一步面向高校及全球大學(xué)生成立集思高等研究院,每年開展多學(xué)科方向的科研課題和學(xué)術(shù)活動。在后疫情時代,集思未來教育將不僅關(guān)注學(xué)生在國內(nèi)外升學(xué)時所需的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),更將致力于培養(yǎng)企業(yè)和社會所需的具備全球勝任力的國際化人才和復(fù)合型人才,并將在國內(nèi)科研項目、中學(xué)素質(zhì)教育及海外業(yè)務(wù)上進(jìn)行更多的探索和實踐。
集思學(xué)院(以下簡稱) 科研品牌Path Academics通過創(chuàng)新技術(shù)方法和高學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn),提供創(chuàng)新教育和跨學(xué)科研究項目,為全球大學(xué)生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外有名高校的教學(xué)環(huán)境。我們致力于通過實際科研學(xué)習(xí)和思考方式培養(yǎng)學(xué)生,并賦予他們能夠在下一階段學(xué)習(xí)中脫穎而出的能力。
傳統(tǒng)的高中和大學(xué)教學(xué)體系強調(diào)考試和標(biāo)化成績,忽視采用以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法,讓學(xué)生通過探究開放式問題,運用更高層次的思維技巧進(jìn)行學(xué)習(xí),在項目和體驗中成長。集思學(xué)院科研Path Academics致力于為此做出貢獻(xiàn)。導(dǎo)師將指導(dǎo)學(xué)生探索正式學(xué)術(shù)環(huán)境中接觸不到的專業(yè)領(lǐng)域。最終,學(xué)生將通過項目展示研究成果及對某一課題的深刻理解與掌握。
集思未來教育優(yōu)勢
1、有名的師資團(tuán)隊更專業(yè)的科研學(xué)習(xí)
由美國常青藤大學(xué)、英國G5、歐亞名校、中國有名的高校知名教授、研究員,金融及科技行業(yè)高管等組成的師資團(tuán)隊,為學(xué)生提供跟隨名師展開研究與學(xué)習(xí)的機會;同時,特別設(shè)立學(xué)術(shù)委員會,保障教學(xué)權(quán)威性。
2、完整教學(xué)體系更全面的學(xué)科覆蓋
項目內(nèi)容涵蓋15類一級學(xué)科、65類二級學(xué)科,1000余門課程和項目﹔單學(xué)科由淺入深,建立完整教研和教學(xué)體系。
3、項目制學(xué)習(xí)更高效的銜接未來
將項目制學(xué)習(xí)(Project-Based Leaning)方法融入研究過程,通過理論學(xué)習(xí)與項目實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、評價反思的能力,有準(zhǔn)備地面對未來的學(xué)習(xí)與研究。
4、服務(wù)經(jīng)驗豐富更有效的助力申請
多年專注科研教育,僅2020年度內(nèi)已服務(wù)學(xué)生超11,000人次,累計產(chǎn)出2000余篇學(xué)術(shù)論文。通過推薦信、論文及學(xué)生個人值得分享的研究經(jīng)歷等項目成果,全方位助力升學(xué)及留學(xué)申請。
5、IPQ認(rèn)證機構(gòu)更多元的項目成果
憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),集思未來獲得牛津AQA國際考試局官方授權(quán),為中國學(xué)生提供IPQ(Indepen-dent Project Qualification)認(rèn)證,提升研究能力。集思未來同時經(jīng)牛津AQA考試局官方認(rèn)證,成立國內(nèi)首家IPQ學(xué)習(xí)中心,編號96268。
我們希望,為中國學(xué)生帶來
01、高質(zhì)量科研經(jīng)歷
在專業(yè)的課程設(shè)計、名師的教學(xué)啟發(fā)下,擁有高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的科研經(jīng)歷,探索自己的更多可能。
02、豐富的科研產(chǎn)出
項目結(jié)束后,學(xué)生將完成學(xué)術(shù)報告,并可選擇進(jìn)行EI/CPCl/Scopus或同等級別索引國際會議全文的投遞與收錄,還可選擇牛津IPQ認(rèn)證,收獲多種成果。
03、全面的素養(yǎng)提升
通過項目經(jīng)歷,培養(yǎng)包括研究能力、批判性思維、團(tuán)隊溝通合作及學(xué)術(shù)寫作能力等在內(nèi)的個人素養(yǎng)。
04、升學(xué)留學(xué)加分項
優(yōu)秀學(xué)員可獲得主導(dǎo)師推薦信,并通過個人的研究經(jīng)歷向名校證明學(xué)術(shù)及創(chuàng)新能力,高效助力申請。
師資團(tuán)隊
集思未來目前擁有超1000多位導(dǎo)師,這些來自美國常青藤大學(xué)、英國G5、歐亞名校、中國有名高校的知名教授、研究員以及金融、科技行業(yè)的高管,與我們一同打破地域與校園的界限,為學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)的科研機會。
集思未來憑借專業(yè)的項目能力,成為牛津AQA考試局官方認(rèn)證學(xué)習(xí)中心(編號96268),將通過優(yōu)質(zhì)的IPQ認(rèn)證項目提升學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和升學(xué)綜合競爭力。
通過在IPQ認(rèn)證過程中所培養(yǎng)的獨立研究能力與技巧,學(xué)生將能夠以實際案例在申請中證明自己擁有大學(xué)所關(guān)注的各項能力,為學(xué)生帶來強大的差異化競爭優(yōu)勢,并提前適應(yīng)研究性學(xué)習(xí),為大學(xué)生活進(jìn)行準(zhǔn)備。
"We look highly on the IPQ because we want to seestudents taking advantage of the most rigorous curric-ulum available to them. If a student has an lPQ we findthey will enter their first year classes well prepared andready to go. Students are able to go further and fasteras they already have some of the skills they need"".
Claire Wilkins,New York University
“我們高度重視IPQ,因為我們希望看到學(xué)生能從所能參與到的最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)體系的培養(yǎng)中有所收獲。我們發(fā)現(xiàn),擁有IPQ的學(xué)生能為他們大學(xué)的第一年做好更充分的準(zhǔn)備來展開學(xué)習(xí)。這些學(xué)生已經(jīng)具備了部分在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中所需的技能,因此可以更快、更好地學(xué)習(xí)和成長。”
——紐約大學(xué)Claire wWilkins
"The Independent Project Qualification (IPQ) providesan excellent opportunity for students to develop thekinds of research and academic skills demanded by therigours of Higher Education."
University of Southampton
“IPQ為學(xué)生提供了一個很好的機會,可以發(fā)展嚴(yán)格的高等教育所要求的各種研究和學(xué)術(shù)技能。”
——南安普敦大學(xué)招生官
"“we do value qualifications such as the IPQ...They areimportant in building the right kinds of skills that astudent will need to make a smooth transition to theuniversities."
Kings College London
“我們很重視IPQ這樣的認(rèn)證過的(項目)的作用,它們對于幫助學(xué)生培養(yǎng)那些支持他們順利過渡到大學(xué)學(xué)習(xí)中所需要的技能至關(guān)重要。”
——倫敦大學(xué)國王學(xué)院招生官
機構(gòu)點評
李*宸
老師都很負(fù)責(zé),不管課上還是課后,也很專業(yè),都有一定的教學(xué)經(jīng)驗,很能帶動課堂氛圍,讓孩子學(xué)進(jìn)去,并且樂在其中,也增強了孩子學(xué)習(xí)的積極性
馬*面
集思還是挺靠譜的,就沖著有很多地方的高校能跟他有合作,他們教學(xué)質(zhì)量就不會太差,要不然人家高校為啥要跟這么一個小機構(gòu)合作呢?集思在科研背景提升上已經(jīng)做到了行業(yè)領(lǐng)先,還是挺有實力的。
林*杰
效果:4師資:5環(huán)境:4
上海集思未來留學(xué)老師采用互動式教學(xué)方式,讓孩子能夠在輕松、愉快的氛圍下學(xué)習(xí),老師都很專業(yè)。
上海集思未來教育(靜安校區(qū))