北京一土致知國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過項目式學(xué)習(xí)和探究性課題,我學(xué)會了如何自主探索知識,解決實際問題
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
通過在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了知識,更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。每一天都按照科學(xué)合理的規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這種自律能力將伴隨我一生。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
加入一土致知國際后,我發(fā)現(xiàn)這里匯聚了一群來自不同背景的同學(xué)。我們一起交流、共同進(jìn)步,在多元文化的環(huán)境中培養(yǎng)了全球視野和跨文化交流的能力。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
一土致知校園設(shè)計融合中國和歐洲庭院的風(fēng)格特點,使用天然的材質(zhì),開放的空間,并嚴(yán)格按照國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),打造符合IB課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)空間,各個空間智慧、開放、現(xiàn)代,為學(xué)生提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。這里的師資力量非常強大,老師們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點提供個性化的指導(dǎo),幫助我在學(xué)術(shù)和個人成長方面都取得了顯著的進(jìn)步。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
北京一土致知國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過項目式學(xué)習(xí)和探究性課題,我學(xué)會了如何自主探索知識,解決實際問題
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
通過在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了知識,更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。每一天都按照科學(xué)合理的規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這種自律能力將伴隨我一生。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
加入一土致知國際后,我發(fā)現(xiàn)這里匯聚了一群來自不同背景的同學(xué)。我們一起交流、共同進(jìn)步,在多元文化的環(huán)境中培養(yǎng)了全球視野和跨文化交流的能力。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
一土致知校園設(shè)計融合中國和歐洲庭院的風(fēng)格特點,使用天然的材質(zhì),開放的空間,并嚴(yán)格按照國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),打造符合IB課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)空間,各個空間智慧、開放、現(xiàn)代,為學(xué)生提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。這里的師資力量非常強大,老師們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點提供個性化的指導(dǎo),幫助我在學(xué)術(shù)和個人成長方面都取得了顯著的進(jìn)步。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
賴*清
效果:5師資:5環(huán)境:4
北京一土致知國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過項目式學(xué)習(xí)和探究性課題,我學(xué)會了如何自主探索知識,解決實際問題
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
王*新
效果:5師資:5環(huán)境:5
通過在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了知識,更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。每一天都按照科學(xué)合理的規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這種自律能力將伴隨我一生。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
陳*暉
效果:5師資:4環(huán)境:5
加入一土致知國際后,我發(fā)現(xiàn)這里匯聚了一群來自不同背景的同學(xué)。我們一起交流、共同進(jìn)步,在多元文化的環(huán)境中培養(yǎng)了全球視野和跨文化交流的能力。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
廖*勇
效果:4師資:4環(huán)境:4
一土致知校園設(shè)計融合中國和歐洲庭院的風(fēng)格特點,使用天然的材質(zhì),開放的空間,并嚴(yán)格按照國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),打造符合IB課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)空間,各個空間智慧、開放、現(xiàn)代,為學(xué)生提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))
林*峰
效果:5師資:4環(huán)境:5
在北京一土致知國際學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。這里的師資力量非常強大,老師們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點提供個性化的指導(dǎo),幫助我在學(xué)術(shù)和個人成長方面都取得了顯著的進(jìn)步。
北京一土致知學(xué)校(北京朝陽校區(qū))