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番茄田藝術學校(上海普陀大華中心) 認證機構蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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番茄田藝術學校(上海顧村中心) 認證機構蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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番茄田藝術學校(蕃茄田藝術上海源深中心) 認證機構蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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蕃茄田藝術創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術以創(chuàng)造力思維系統為核心,打造了11年5學階的的藝術統整課程體系,從美育思維、藝術思維、設計思維三個維度進階,充分滿足不同認知發(fā)展階...
所屬機構: 番茄田藝術學校熱招科目: 美術培訓、少兒邏輯思維培訓
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昂立中學生(中學人廣大眾書局分校) 認證機構昂立教育精耕本土教育領域三十余年。旗下“昂立中學生”成立于2001年,昂立中學生精耕滬上中學生輔導領域20余年,專注于上海中高考領域,是滬上規(guī)模大、口碑佳的知名課外輔導機構。昂...
所屬機構: 昂立中學生熱招科目: 高考復讀、其他
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昂立中學生(中學顓橋分校) 認證機構昂立教育精耕本土教育領域三十余年。旗下“昂立中學生”成立于2001年,昂立中學生精耕滬上中學生輔導領域20余年,專注于上海中高考領域,是滬上規(guī)模大、口碑佳的知名課外輔導機構。昂...
所屬機構: 昂立中學生熱招科目: 高考復讀、其他
- 林*武





- 英語測評能看出階段變化,家長和孩子都能明確下步努力方向。
- 2025-12-24 21:51:07
- 迪諾教育(華山東陳校區(qū))
- 許*鴻





- 英語課上互動多,情景對話練得自然,孩子敢開口說,單詞記得牢還不容易忘。
- 2025-12-24 20:32:28
- 濰坊迪諾教育(濰坊奎文路校區(qū))
- 吳*





- 文化課配套練習精挑細選,練的都是常考易錯點,效率比較高。
- 2025-12-24 19:30:49
- 濟南迪諾教育(華山東陳校區(qū))
- 王*飛





- 英語課會結合生活場景練表達,碰到類似情況孩子能較快反應出說法。
- 2025-12-24 17:55:11
- 濰坊迪諾教育(濰坊奎文路校區(qū))
- 江*滔





- 美術課鼓勵觀察生活再創(chuàng)作,孩子畫畫內容更鮮活,有自己小世界。
- 2025-12-24 17:47:20
- 泰安迪諾教育(肥城桃都校區(qū))
- 沈*華





- 書法練習有階段性目標,從筆畫到整篇循序漸進,孩子寫起來有成就感不覺得累。
- 2025-12-24 17:37:32
- 聊城迪諾教育(聊城向陽路校區(qū))
- 謝*東





- 美術課不拘泥于范本,鼓勵孩子按想法畫,色彩和構圖玩著就學會了,興趣一直在線。
- 2025-12-24 17:19:16
- 泰安迪諾教育(泰山校區(qū))
- 錢*儒





- 書法班從握筆姿勢教起,老師耐心糾正,現在作業(yè)本上的字工整不少,看著舒服。
- 2025-12-24 16:24:53
- 棗莊迪諾教育(嶧城東沿河校區(qū))
- 唐*雯





- 文化課課后有答疑,不會的題能及時弄明白,不用把疑問拖到第二天。
- 2025-12-24 16:21:00
- 棗莊迪諾教育(嶧城西沿河校區(qū))
- 林*明





- 英語小班氛圍輕松,同學間常互相交流,說英語不像上課那么拘謹。
- 2025-12-24 16:20:13
- 泰安迪諾教育(泰山2校區(qū))







