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深圳ITC培訓中心(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)ITC培訓中心,位于深圳市南山區(qū)武漢大學深圳研究院A座二樓,為學生提供高品質(zhì)、高效率的國際教育服務(wù)。作為國際考試中心的戰(zhàn)略合作單位,我們在語言培訓、??紲y評、課程體系、學習服務(wù)等方面擁有獨特優(yōu)勢,常年...
- 深圳ITC培訓中心
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思南山校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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深圳SIA藝術(shù)留學(深圳福田校區(qū)) 認證機構(gòu)SIA藝術(shù)留學于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在深圳地區(qū)開設(shè)深圳SIA藝術(shù)留學中心。深圳SIA藝術(shù)留學是一所著眼于...
- 深圳SIA藝術(shù)留學
- A-Level、美術(shù)培訓、藝術(shù)...
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深圳天辰國際書院(天辰國際書院) 認證機構(gòu)天辰國際書院位于深圳市南山區(qū),由美國加州州立大學終身教授李明教授學術(shù)領(lǐng)銜,是一所做到真正定制化學習、精細化管理的全日制精英國際私塾制學校,擁有強大的教學教研師資團隊和廣泛的海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。 天辰...
- 深圳天辰國際書院
- AP、A-Level
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瀚思心理學院(清華大學研究院) 認證機構(gòu)瀚思心理學院是一家專業(yè)心理學服務(wù)機構(gòu),十年專注心理學,常年開設(shè)心理咨詢師考證培訓班、婚姻家庭咨詢師考證培訓班、兒童心理學高級研修班,提供網(wǎng)課、面授課等課程選擇,瀚思心理學院致力于為想要學習專業(yè)心理學知...
- 瀚思心理學院
- 心理咨詢師
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深圳3小時留學(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)未來不止有名校,更有無可取代的你,深圳三小時工作室位于深圳市南山區(qū)航天科技廣場B座4樓,3小時是指我們會給每一個學生做最起碼3小時的文書面談。在最少3小時的面談中把所有以前做過的事情尤其是細節(jié)徹徹底底...
- 深圳3小時留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學
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深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思寶安校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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深圳賽普健身教練培訓(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳賽普健身教練培訓專注于培養(yǎng)專業(yè)健身教練,提供0基礎(chǔ)私人健身教練培訓、健身教練終身教育及學歷教育,首創(chuàng)0基礎(chǔ)私人健身教練教育體系先河,致力于專業(yè)課程與實戰(zhàn)研發(fā),旨在定義行業(yè)更高標準,激發(fā)行業(yè)新動力。...
- 深圳賽普健身教練培訓
- 健身培訓
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深圳百鴿考研是深圳本土新銳的管理類專碩考前輔導機構(gòu),母公司是以軟件開發(fā)和平臺運營相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)公司,深耕通信和教育行業(yè)15年,其公司核心教育團隊擁有北大、中大、深大等知名院校EMBA和MBA教育背景,...
- 深圳百鴿考研
- 考研輔導、EMBA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







