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蘇州上元教育(蘇州本部校) 認證機構(gòu)蘇州上元教育,作為一家綜合性教育機構(gòu),擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設(shè)計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學...
- 蘇州上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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蘇州立思辰留學(蘇州立思辰留學) 認證機構(gòu)立思辰留學位于蘇州工業(yè)園區(qū)CBD,交通便利,環(huán)境好風景佳;蘇州立思辰留學擁有經(jīng)驗豐富的留學咨詢專家組成的留學專家團,有實力、更靠譜、效率高;全透明申請,可信賴,隨時掌握申請動態(tài);,為留學生提供從咨詢、...
- 蘇州立思辰留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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蘇州納思書院——納思教育旗下中小學課外輔導品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影響力K12輔導機構(gòu),中國民辦教育協(xié)會K12教育培訓行業(yè)教師專業(yè)水平認證授權(quán)考點。 十余年來,納思書...
- 蘇州納思書院
- 高中
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張家港優(yōu)路教育(張家港優(yōu)路) 認證機構(gòu)張家港優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培...
- 張家港優(yōu)路教育
- 心理學研究生、建筑工程、BIM...
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蘇州黃埔軍事夏令營(相城校區(qū)) 認證機構(gòu)蘇州黃埔軍事冬夏令營以黃埔軍校為基礎(chǔ),專注于軍事旅游、學生軍訓、學生國防教育、學生軍事夏(冬)令營、學生特種潛能開發(fā)教育、企業(yè)拓展培訓、企業(yè)內(nèi)訓等工作。成立12年來,為華南/華中/華東地區(qū)30w+的中...
- 蘇州黃埔軍事夏令營
- 軍事冬令營
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蘇州博為峰教育(蘇州校區(qū)) 認證機構(gòu)自2004年以來,蘇州博為峰教育一直致力于為應(yīng)屆畢業(yè)生和職場新人提供T職業(yè)培訓,為國內(nèi)外客戶提供軟件測試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 蘇州博為峰教育
- PYthon、軟件測試
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蘇州海文考研(蘇州總部) 認證機構(gòu)蘇州海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。蘇州海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 蘇州海文考研
- 考研輔導
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蘇州競思教育(世茂廣場中心) 認證機構(gòu)蘇州競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。蘇州競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 蘇州競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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蘇州三千念口才(蘇州工業(yè)園區(qū)) 認證機構(gòu)蘇州三千念口才培訓機構(gòu)是以培訓心理素質(zhì)、演講口才為核心,專注提升個人影響力、領(lǐng)導力、幸福力等綜合實力的教育培訓品牌。我們依托專業(yè)資深的師資力量,自主研發(fā)版權(quán)課程,打造科學完善的沉浸式實戰(zhàn)訓練模式,系統(tǒng)...
- 蘇州三千念口才
- 演講與口才、特殊技能、形象設(shè)計
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蘇州中公優(yōu)就業(yè)(蘇州中公教育) 認證機構(gòu)蘇州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 蘇州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







