-
1
武漢美世留學(武漢本部) 認證機構武漢美世留學致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產業(yè)鏈服務,創(chuàng)始團隊源自中國教育部留學服務中心,武漢美世留學深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學員成功申請世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學業(yè)。...
- 武漢美世留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
2
武漢寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機構,深耕國際教育十一年,武漢寰宇威斯頓國際教育業(yè)務涵蓋國際學校擇校備考規(guī)劃、入學銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學規(guī)劃、標化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導沖...
- 武漢寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
-
3
武漢新航道學校(武漢中南校區(qū) ) 認證機構武漢新航道學校是培訓界的領軍人物,開設有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓,全方位的滿足學員的英語學習需要,幫助學員在短期內實現英語水平質的提升!英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
-
4
武漢京柯教育(天地中心校區(qū)) 認證機構武漢京柯教育作為語言考試的綜合服務平臺,為渴望出國深造以及提升英語實際運用能力的學子提供精英化課程定制和一站式能力提升。 武漢京柯教育開設有雅思托??荚嚺嘤?、 A-level考試培訓、AP 考試培訓...
- 武漢京柯教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
5
在國際教育的廣闊天地中,武漢創(chuàng)學營教育宛如一座燈塔,照亮著學生們通往世界名校的道路。我們專注于國際學科培訓,致力于為每一位學生提供專業(yè)、個性化的學習體驗,助力他們在國際學術舞臺上綻放光彩。 面對國際...
- 武漢創(chuàng)學營教育
- 高中、AP、IB、A-Leve...
-
6
在國際教育的廣闊天地中,武漢創(chuàng)學營教育宛如一座燈塔,照亮著學生們通往世界名校的道路。我們專注于國際學科培訓,致力于為每一位學生提供專業(yè)、個性化的學習體驗,助力他們在國際學術舞臺上綻放光彩。 面對國際...
- 武漢創(chuàng)學營教育
- 高中、AP、IB、A-Leve...
-
7
在國際教育的廣闊天地中,武漢創(chuàng)學營教育宛如一座燈塔,照亮著學生們通往世界名校的道路。我們專注于國際學科培訓,致力于為每一位學生提供專業(yè)、個性化的學習體驗,助力他們在國際學術舞臺上綻放光彩。 面對國際...
- 武漢創(chuàng)學營教育
- 高中、AP、IB、A-Leve...
-
8
在國際教育的廣闊天地中,武漢創(chuàng)學營教育宛如一座燈塔,照亮著學生們通往世界名校的道路。我們專注于國際學科培訓,致力于為每一位學生提供專業(yè)、個性化的學習體驗,助力他們在國際學術舞臺上綻放光彩。 面對國際...
- 武漢創(chuàng)學營教育
- 高中、AP、IB、A-Leve...
-
9
武漢新航道學校(武漢漢口校區(qū)) 認證機構武漢新航道學校是培訓界的領軍人物,開設有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓,全方位的滿足學員的英語學習需要,幫助學員在短期內實現英語水平質的提升!英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
-
10
武漢新航道學校是培訓界的領軍人物,開設有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓,全方位的滿足學員的英語學習需要,幫助學員在短期內實現英語水平質的提升!英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





