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大連東軟睿道(大連校區(qū)) 認證機構(gòu)大連東軟睿道是東軟教育旗下IT技能教育品牌,大連東軟睿道面向在校大學(xué)生、畢業(yè)生以及社會個體學(xué)員,提供符合IT行業(yè)發(fā)展需求的就業(yè)技能培訓(xùn),精準(zhǔn)提升學(xué)員的職業(yè)競爭力,助力學(xué)員的職業(yè)生涯啟航,已為行業(yè)輸送了...
- 大連東軟睿道
- UI設(shè)計、C/C++、Java...
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大連北大青鳥(大連校區(qū)) 認證機構(gòu)大連北大青鳥崇德智業(yè)簡介 北大青鳥致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才,系IT教育知名品牌,知名職業(yè)教育品牌。自1999年創(chuàng)立以來,歷經(jīng)20年風(fēng)雨,秉承“源自北大,永不妥協(xié)的教育品質(zhì)&r...
- 大連北大青鳥
- 設(shè)計制作、電腦培訓(xùn)、平面設(shè)計、...
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立智教育(大連校區(qū)) 認證機構(gòu)立智教育隸屬于大連市項目管理協(xié)會,于2002年成立,十多年來我們圍繞PM提出的項目管理人才能力三角模型,針對個人的國際高端認證和企業(yè)定制化內(nèi)訓(xùn)方面。 立智教育幫助項目經(jīng)理們實現(xiàn)能力提升,幫助企業(yè)解決...
- 立智教育
- 職稱證書、編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理...
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大連ACG國際藝術(shù)教育(大連校區(qū)) 認證機構(gòu)大連ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
- 大連ACG國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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大連仁和會計(大連中山校區(qū)) 認證機構(gòu)大連仁和會計專注會計培訓(xùn)領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗。大連仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓(xùn)。大連仁和會計的線下面授...
- 大連仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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大連茂森日語(茂森日語) 認證機構(gòu)大連茂森日語創(chuàng)始于2005年,大連茂森日語作為優(yōu)秀的日語培訓(xùn)機構(gòu)之一,主要業(yè)務(wù)有日語培訓(xùn)、日本留學(xué)、日本勞務(wù)做了很多的探索。大連茂森日語在做大做強日語培訓(xùn)的前提下,圍繞學(xué)歷提升如高起專、專升本、研究生...
- 大連茂森日語
- 日語
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大連研途考研(大連研途考研) 認證機構(gòu)大連研途考研是一家專注于全國研究生考試考前輔導(dǎo)的全方位培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)。成立于2016年1月,團隊深耕考研輔導(dǎo)行業(yè)13年,具有豐富行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗和教學(xué)資源,培育出深受學(xué)生喜愛的知名學(xué)校天團團隊。 大連研途考...
- 大連研途考研
- 考研輔導(dǎo)
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中博教育始于2004年,大連中博教育是中博教育位于遼寧省的分校,大連中博教育專注于國際高端財經(jīng)知識的傳播,致力于培養(yǎng)具備良好的社會責(zé)任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、C...
- 大連中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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啄木鳥教育成立于2006年,國內(nèi)具有影響力的資深海外升學(xué)顧問陳起永老師創(chuàng)辦,國內(nèi)提出“留學(xué)規(guī)劃和活動規(guī)劃”理念的教育機構(gòu)。啄木鳥教育成立至今,專注于美國名校申請,旨在為各年齡段中國赴美留學(xué)生提 供考試...
- 大連啄木鳥教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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大連新東方考研(大連海創(chuàng)大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)大連新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 大連新東方考研
- CET、專科、本科、考研輔導(dǎo)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







