一、學(xué)生本人是否有出國留學(xué)的意向是否意識到國外的高中教育與中國高中教育的不同,以及對于將來希望在哪個國家接受大學(xué)教育。
美國的高中的私立教育是精英教育模式,是小班授課制,每個班<20人。學(xué)校能夠從學(xué)習(xí)上和生活上給與每個學(xué)生無微不至的照顧,重視個體成長。
在課程設(shè)置上,除了按照美國教育機構(gòu)的統(tǒng)一要求設(shè)置必修課外,每個學(xué)校都有具有自己特點的選修課,涉及科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、手工制造、體育等各方面,強調(diào)學(xué)習(xí)和活動并重,讓學(xué)生真正有機會學(xué)到自己感興趣的知識,豐富生活。
美國的高考sat是可以多次報考的,只要以最理想的成績來申請大學(xué)就可以了,所以從學(xué)習(xí)和生活的壓力方面來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在中國的一考定終身的高考壓力。而且在人生很重要的成長階段,這個時期是很重要的。如果真的能夠“又學(xué)又玩”,確實會受益匪淺!
美國的大學(xué)階段前兩年是基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),后兩年是專業(yè)學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣不符或者有變化,學(xué)生可以很容易的更換專業(yè)。這對學(xué)生的選擇來說是非常公平合理的.