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深圳IT培訓(xùn)學(xué)校(航城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2006年2月16日北京科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務(wù)覆蓋:JAVA開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)、架構(gòu)師培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能python培訓(xùn)、H5前端開發(fā)培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、在線教育集群業(yè)務(wù)。事業(yè)部遍...
- 深圳IT培訓(xùn)學(xué)校
- 編程開發(fā)、Java
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雅恩輔育(深圳寶安服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩寶安中心,成立于2021年4月,主要致力于特殊兒童的言語發(fā)音、認(rèn)知、理解、表達(dá)、社交溝通、感覺統(tǒng)合、注意力等相關(guān)能力訓(xùn)練,其主要幫助的兒童類型有:自閉癥、發(fā)育遲緩、言語發(fā)育障礙、多動(dòng)癥、注意力缺失、腦癱,同時(shí)也為有特殊需要的兒童家庭提供一對一的個(gè)案咨詢。
- 雅恩輔育
- 言語康復(fù)、家長教育
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深圳英孚少兒英語(海雅繽紛城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語培訓(xùn)專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學(xué)員的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
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深圳英孚少兒英語(寶安新安中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語培訓(xùn)專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學(xué)員的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
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深圳翼豐教育(寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳翼豐教育是一所提供國際文化交流資源服務(wù)、以打造國際文化交流平臺(tái)為使命的教育機(jī)構(gòu),也是中國專業(yè)聚焦國際教育文化交流一站式服務(wù)的企業(yè),具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢,提供語言技能培訓(xùn)、對外漢語課程、對外出...
- 深圳翼豐教育
- 藝術(shù)留學(xué)、日本留學(xué)、日語
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深圳港龍舞蹈(寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年,成立22年來,一直專注于國標(biāo)舞(拉丁舞和摩登舞)產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展,是中國國標(biāo)舞市場化的先行者,也是國標(biāo)舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅(jiān)定不移的推動(dòng)者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓(xùn)、高考
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深圳端木幼師學(xué)校(端木幼師深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢端木文化教育中心是在武漢端木美術(shù)職專學(xué)前教育中專班基礎(chǔ)上成立,經(jīng)過十多年發(fā)展已成為一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。 深圳端木幼師學(xué)校始終高舉“科教興國”的旗幟,在200...
- 深圳端木幼師學(xué)校
- 教師資格
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廣州學(xué)而好學(xué)歷教育(深圳寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)而好教育機(jī)構(gòu)是廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站,廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司,成立于2006年,是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機(jī)構(gòu),是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機(jī)構(gòu),為了更好...
- 廣州學(xué)而好學(xué)歷教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育
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廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)(深圳寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)?廣州學(xué)而好教育機(jī)構(gòu)成立于2006年,是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機(jī)構(gòu),是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機(jī)構(gòu),為了更好的服務(wù)廣大學(xué)生,讓更多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試,維多...
- 廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)
- 注冊會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)...
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深圳卓智未來(寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳卓智未來是一家致力搭建5-18歲青少兒腦認(rèn)知力訓(xùn)練與心理成長服務(wù)平臺(tái),落點(diǎn)孩子心智化能力提升,全方位梳理孩子家、校、社心理成長生態(tài),提升父母崗位能力,建設(shè)孩子健康成長、追逐未來和感知幸福的能力體系...
- 深圳卓智未來
- 注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、心理咨...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







