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武漢文都考研(武理分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。武漢文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢文都考研熱招科目: 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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武漢文都考研(政法分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。武漢文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢文都考研熱招科目: 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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匯智動力(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都匯智動力職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(簡稱:匯智動力),關(guān)注高校IT教育發(fā)展和軟件測試、Java開發(fā)人才委托培養(yǎng),與人民郵電出版社、科學(xué)出版社合作出版多本軟件測試專業(yè)教材,與高校合作共建軟件測試課堂體系,為高...
所屬機(jī)構(gòu): 匯智動力熱招科目: 直播培訓(xùn)、Java、PYtho...
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武漢海文考研(湖北總部分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。武漢海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢海文考研熱招科目: 考研、考研輔導(dǎo)、法律研究生、翻...
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武漢海文考研(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。武漢海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢海文考研熱招科目: 考研、考研輔導(dǎo)、法律研究生、翻...
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譽(yù)天教育(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)譽(yù)天教育,成立于2001年,專業(yè)從事華為授權(quán)認(rèn)證、紅帽授權(quán)認(rèn)證、甲骨文授權(quán)認(rèn)證、深信服授權(quán)認(rèn)證等國際知名IT廠商的認(rèn)證課程和實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),是華為優(yōu)選級授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴、紅帽授權(quán)中國區(qū)培訓(xùn)合作伙伴、Or...
所屬機(jī)構(gòu): 譽(yù)天教育熱招科目: IT培訓(xùn)
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武漢新航道學(xué)校(武漢考研光谷學(xué)習(xí)中心校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物,開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項(xiàng)目的培訓(xùn),全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要,幫助學(xué)員在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升!英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
所屬機(jī)構(gòu): 武漢新航道學(xué)校熱招科目: 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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小碼王少兒編程(武漢徐東銷品茂校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌,是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌,由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力...
所屬機(jī)構(gòu): 小碼王少兒編程熱招科目: 少兒編程
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寰宇威斯頓國際教育(寰宇武漢洪山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機(jī)構(gòu),深耕國際教育十一年,寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導(dǎo)沖刺等國際...
所屬機(jī)構(gòu): 寰宇威斯頓國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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博明程教育(博明程貝賽思學(xué)業(yè)管理中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)博明程集團(tuán)為新一代國際升學(xué)專家,匯聚專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),以豐富的國際教育經(jīng)驗(yàn),為高端家庭定制專屬個(gè)性化服務(wù),幫助每一位子提升綜合能力,培育具有全球視野的高層次國際化人才。 博明程教育2011年創(chuàng)立至今,集...
所屬機(jī)構(gòu): 博明程教育熱招科目: AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄取!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







