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德瑞姆(廈門校區(qū)) 認證機構德瑞姆心理教育創(chuàng)立于2002年,被譽為心理咨詢師培訓的“黃埔軍校”。德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理專注高端心理教育和心理咨詢服務20...
所屬機構: 德瑞姆熱招科目: 心理咨詢師、其他
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秋文心理(廈門校區(qū)) 認證機構秋文心理成立于2013年3月,由李文超與徐秋秋共同創(chuàng)立。經(jīng)過近10多年發(fā)展,目前在北京、上海、濟南、西安、廈門、鄭州、杭州城市建立了七大交付中心,全國共有30多家合作機構。
所屬機構: 秋文心理熱招科目: 心理咨詢師、演講與口才、夏令營...
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小羽佳家政培訓(廈門校區(qū)) 認證機構小羽佳家政培訓成立于1999年,經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)已成為一家以服務家庭和企事業(yè)單位為主線,集保潔、搬家、清洗、保姆月嫂、開荒駐場等業(yè)務為一體的綜合型家政服務企業(yè)。 公司注冊資金2937.2萬元,擁...
所屬機構: 小羽佳家政培訓熱招科目: 實用技能、整理收納師、其他
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廈門仕而優(yōu)教育是一家以學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)提升、終身教育為核心的綜合性教育機構。目前開設網(wǎng)絡教育、自學考試、成人高考、職稱資格證、在職研究生等項目,涵蓋所有不同教育需求的人群。集團公司通過整合教育資源、搭建...
所屬機構: 廈門仕而優(yōu)教育熱招科目: 職業(yè)資格、實用技能、成人教育、...
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福建醫(yī)世家健康服務股份有限 公司是中國健康養(yǎng)生行業(yè)以純中藥結合現(xiàn)代科技,對健康養(yǎng)生和臉部皮膚問題進行治療及養(yǎng)護的專業(yè)健康機構,總部位于有海上花園之稱的經(jīng)濟特區(qū)—福建廈門。在翔安區(qū)設立了工廠...
所屬機構: 廈門巧英美容職業(yè)培訓學校熱招科目: 催乳師培訓、其他、其他
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廈門人才頻道培訓中心經(jīng)福建省人力資源與社會保 障廳批準成立,具備以培養(yǎng)中、高級職業(yè)技術人才為目標的技工教育和國家職業(yè)技能鑒定認證為主的綜合型民辦學校,本著“以人為本,創(chuàng)繼續(xù)教育精品&rdq...
所屬機構: 廈門人才頻道教育熱招科目: 實用技能、大學、成人教育、育嬰...
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廈門摩爾企業(yè)管理咨詢有限 公司是一家專業(yè)從事“體驗式培訓”研究和推廣的咨詢及培訓服務機構。主要從事:拓展培訓、企業(yè)團建、趣味運動會、高端體驗等 體驗式培訓相關服務。公司成立于2...
所屬機構: 廈門摩爾培訓學校熱招科目: 心理咨詢師
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






