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北京華意通教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京華意通教育是一家集意大利語培訓、意大利留學、意大利海外服務為一體,國際教育機構(gòu)。華意通教育一直秉承著"只有真正為學員著想的機構(gòu),才能獲得學員的一致認可"的辦學理念,從學生的角度出發(fā),認真,負責,專...
所屬機構(gòu): 北京華意通教育熱招科目: 歐洲留學、意大利語
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北京意優(yōu)教育(海淀校區(qū)) 認證機構(gòu)北京意優(yōu)教育是一家專業(yè)意大利語培訓,意大利留學,意大利海外服務等于一體的國際教育機構(gòu),總部在北京。意優(yōu)教育聘請留學專業(yè)人士,留學教育專家,意大利留學海歸專業(yè)服務每一位留學的學生。意優(yōu)教育一直堅持&ld...
所屬機構(gòu): 北京意優(yōu)教育熱招科目: 歐洲留學、意大利語
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北京宇青留學(東城校區(qū)) 認證機構(gòu)宇青留學,原中國教育部頒發(fā)的中介資質(zhì):教外綜資認字BJ[2004]057),經(jīng)國家工商管理部門正規(guī)注冊,專業(yè)從事國際教育交流業(yè)務。公司業(yè)務范圍:自費出國留學服務、短期游學、移民服務、翻譯服務等。項目包...
所屬機構(gòu): 北京宇青留學熱招科目: 歐洲留學、美洲留學、澳洲留學、...
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UKEC英國教育中心(北京分中心) 認證機構(gòu)UKEC北京分中心是一支留學經(jīng)驗非常豐富的團隊,有著從業(yè)經(jīng)驗在5-10年以上的資深教育顧問,具備高端文書老師和嚴謹?shù)暮笃谏暾埨蠋?;深知英國教育體制,熟知英國各個階段申請情況,成功申請過英國G5名校的本科、碩士、博士等無數(shù)案例,自辦公室成立以來已成功為上萬名學生申請到了理想大學。多次承辦英國大學現(xiàn)場面試、到訪等活動,獲得了英國各大學和各位同學的一致好評。
所屬機構(gòu): UKEC英國教育中心熱招科目: 國際預科、歐洲留學
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北京宏景國際教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京宏景國際教育育各大領域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學習系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學, 實現(xiàn)線上線下靈活學習模式。北京宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
所屬機構(gòu): 北京宏景國際教育熱招科目: 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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北京學無國界myoffer(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京學無國界myoffer,隸屬于學無國界教育科技集團旗下。學無國界于2003年在倫敦成立了UVIC(英國教育簽證中心),歷時十幾年的耕耘,UVIC已成為全英留學簽證行業(yè)的領航機構(gòu)。通過整合海外的院校...
所屬機構(gòu): 北京學無國界myoffer熱招科目: 歐洲留學、澳洲留學
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北京新東方雅思培訓學校(總部北樓) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
所屬機構(gòu): 北京新東方雅思培訓學校熱招科目: 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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北京澳際留學(北京總部燈市口校區(qū)) 認證機構(gòu)澳際教育集團成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學、澳際移民、澳際游學、澳際英語、國際學校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務機構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學、國際學校、澳際留學、澳際移民、澳際境...
所屬機構(gòu): 北京澳際留學熱招科目: 預科、國際預科、歐洲留學
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北京澳際留學(中關村校區(qū)) 認證機構(gòu)澳際教育集團成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學、澳際移民、澳際游學、澳際英語、國際學校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務機構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學、國際學校、澳際留學、澳際移民、澳際境...
所屬機構(gòu): 北京澳際留學熱招科目: 預科、國際預科、歐洲留學
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媽媽咪呀意大利語(北京市朝陽區(qū)分校) 認證機構(gòu)媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓和教育、專業(yè)負責的留學服務為己任,全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初,先后在全國各大省市與招生代理機構(gòu)合作,并先后在北...
所屬機構(gòu): 媽媽咪呀意大利語熱招科目: 歐洲留學、意大利語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






