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廣州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校(花都獅嶺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計(jì)、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn),發(fā)展至今全國(guó)開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團(tuán)隊(duì),為社會(huì)輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)...
- 廣州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校(花都新華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計(jì)、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn),發(fā)展至今全國(guó)開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團(tuán)隊(duì),為社會(huì)輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)計(jì)、...
- 菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校(花都獅嶺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計(jì)、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn),發(fā)展至今全國(guó)開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團(tuán)隊(duì),為社會(huì)輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)計(jì)、...
- 菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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筑學(xué)教育(筑學(xué)廣州花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)筑學(xué)教育是一家經(jīng)廣州市工商局、教育局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)成立的大型連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于全國(guó)統(tǒng)招專升本考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。筑學(xué)教育憑借獨(dú)立自主研發(fā)的在線直播平臺(tái)“筑學(xué)在線” APP,利用AI...
- 筑學(xué)教育
- ???、本科
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卓越全日制高考復(fù)讀(花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓越教育全日制中高考是卓越教育旗下專注于為學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門,卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長(zhǎng)”的初心 卓越教育全日制中高...
- 卓越全日制高考復(fù)讀
- 高考復(fù)讀
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卓越全日制升大部(花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓越教育高考學(xué)校,22 年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想院校。我們?cè)谏龑W(xué)政策、生涯規(guī)劃、命題研究、試題分析、高考備考等方面有深入研究,為學(xué)生和家長(zhǎng)提供貼心的服務(wù)和悉心的升學(xué)指導(dǎo),助力孩子快樂...
- 卓越全日制升大部
- 教育院校
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童程童美少兒編程(達(dá)內(nèi)廣州童程童美花都中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校(花都分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校成立于2012年,是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營(yíng)投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來,煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì),由初期1家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展...
- 煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 小吃培訓(xùn)
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優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校(廣州花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校是長(zhǎng)安開元投資集團(tuán)旗下的品牌,自1996年成立以來,在廣州,武漢,南寧,長(zhǎng)沙,鄭州,成都,西安開設(shè)校區(qū),長(zhǎng)期深耕中國(guó)西點(diǎn)培訓(xùn)領(lǐng)域,已為中國(guó)西點(diǎn)烘焙行業(yè)提供了大量?jī)?yōu)秀人才。各大優(yōu)美西點(diǎn)校...
- 優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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廣州藍(lán)天外語培訓(xùn)中心上班族學(xué)外語品牌。藍(lán)天外語至今擁有13年辦學(xué)歷史,專業(yè)提供成人上班族多語種外語培訓(xùn),從零基礎(chǔ)入門到外教課程均有開設(shè),提供包括英語、日語、小語種、雅思、托福等培訓(xùn)課程,為廣大廣州學(xué)子...
- 廣州藍(lán)天外語
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請(qǐng)香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄取!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國(guó)立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒5奶荻龋陌咐蠋熗綔?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







