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  兒童語言障礙有多種類型,目前可以面對各種類型語言障礙并能取得良好效果的機(jī)構(gòu)非常少,這是因為這個領(lǐng)域本來起步就很晚,我校在三十多年前早開展語言障礙相關(guān)科研工作的時候,相關(guān)的知識還是空白,近年來才有很多語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu),但我校也遇到很多語言障礙者曾做過一些訓(xùn)練但并沒有效果。

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  1、簡單的語言障礙也要比想象中復(fù)雜。

 

  很多人可能以為語言障礙只是說話的問題,但說話的問題本身就不簡單,有太多因素會造成兒童語言障礙,如果不明確其中的機(jī)制,只是進(jìn)行示范模仿,單純對語言障礙者進(jìn)行簡單的語言訓(xùn)練是很難解決問題的,下面就簡單說下各種原因造成的兒童語言障礙。

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  先天腭裂主要造成發(fā)音問題的原因是上腭的結(jié)構(gòu)問題,而在做過上腭修復(fù)手術(shù)之后則主要是功能問題,因為新修復(fù)的發(fā)音器官在功能上還有很大的差距,需要進(jìn)行科學(xué)的語言干預(yù),否則發(fā)音問題很容易持續(xù)下去,甚至直到成年。而即使沒有疾病的影響,如果兒童語言發(fā)育過程中有其他因素的影響,孩子不能在語言發(fā)育過程中得到完善的語言能力,語言障礙都有可能持續(xù)下去。而其他疾病,如聽力障礙、小兒腦癱、兒童孤獨癥以及其他智力認(rèn)知障礙造成的語言障礙。而每一種原因,甚至每一個孩子語言障礙的情況往往都會有所不同,而對應(yīng)的具體問題往往也會有所差異,比如同樣一個音發(fā)不準(zhǔn),同樣是功能問題,往往功能問題也會有所不同。

 

  2、語言康復(fù)訓(xùn)練更不是一件簡單的事。

 

  很多人可能以為語言康復(fù)訓(xùn)練只是教說話,但其實并沒有那么簡單,正如上面所說,即使是同一個音發(fā)不準(zhǔn),同樣是功能問題,具體的功能問題都可能有所不同,那么如何明確具體是怎樣的功能問題就成了關(guān)鍵,而不同語言障礙具體表現(xiàn)和深層機(jī)制都會不同,想要明確各種復(fù)雜語言問題的深層機(jī)制,就不是一件簡單的事,我校多年來的科研工作正是從這方面入手,而在科研之初,相關(guān)的知識幾乎是空白,事實上即使是現(xiàn)在,很多人對語言障礙也沒有深入的認(rèn)知,這也導(dǎo)致很多語言障礙者做過的語言訓(xùn)練并非專業(yè)的語言訓(xùn)練,以至于很多語言障礙者輾轉(zhuǎn)多地都沒能得到幫助。

 

  總之,兒童語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練一定要找到專業(yè)機(jī)構(gòu),以免影響孩子的成長,很多孩子因此耽誤了幾年的時間,甚至一直到上學(xué),能及時有效進(jìn)行語言康復(fù)對孩子的成長是非常有利的。

 

  

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