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北京卡巴青少兒科技活動中心機器人編程怎么樣?

 

北京卡巴青少兒科技活動中心機器人編程怎么樣?

 

最近有小伙伴們在后臺私信小編北京卡巴機器人編程怎么樣?隨著教育部發(fā)布的義務教育新課程方案和課程標準,信息科技成為義務教育新科目,提升孩子的科技素養(yǎng)成為新的新風向。培養(yǎng)孩子的編程思維、讓孩子更好地面向未來的編程教育成為了許多家長的選擇。

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卡巴kabba創(chuàng)立初衷

讓孩子在快樂中,掌握科學知識,具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心,他們非常希望了解周圍的世界,好奇心是孩子學習的原動力。每位父母都希望孩子輕松快樂,而又茁壯成長。但在今天的傳統(tǒng)教育中,孩子已沒有太多的快樂,各種補習與輔導,占用了太多的課余時間。與歐美發(fā)達國家相比,中國孩子過分偏重琴、棋、書畫、舞蹈、藝術等,對自然科學知識的掌握相對匱乏。此外,以看電視、玩游戲等為主要課余生活的狀態(tài),讓很多父母矛盾又彷徨。創(chuàng)新,是一個民族進步的靈魂。一個民族的創(chuàng)新能力,根本上源于個人的創(chuàng)造力,源于科學的教育基礎??ò徒逃暮诵?,即:給孩子一個快樂的童年,在“玩中學”、“做中學”,鼓勵孩子自我感知、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造,助力孩子獲得自信樂觀的性格、富有創(chuàng)造性的思維和多元化的能力,奠定成為國際化人才的第一步!

Kabba教學質(zhì)量監(jiān)控指導體系

作為中國青少年科技啟蒙教育,卡巴引入的教育理念和教學方法,擁有學術研發(fā)團隊、高標準的教師招聘、培訓和提升系統(tǒng),從源頭和過程等各個環(huán)節(jié)確保教學質(zhì)量的標準化,各校區(qū)運營的規(guī)范化,讓廣大學員家長們不僅放心,而且倍加信賴!

教育理念:

卡巴采用樂高積木作為教具,引入的教育理念和教學方法,始終以兒童的教育需求為首要關注目標,以多元智能理論、構(gòu)建主義理論、流暢感理論等理念為教學基礎,創(chuàng)設科學、有趣的課堂搭建環(huán)境,實現(xiàn)對孩子們創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、解決問題的能力等多元能力的培養(yǎng)。

教學研發(fā):

卡巴不僅重視課堂教學環(huán)節(jié),更重視教學的源頭,即:如何確保高質(zhì)量的教學產(chǎn)品,以及如何與時俱進,與教育理念實時接軌??偛拷M建了教學研發(fā)團隊,其團隊有教育學、兒童心理學、工程、設計類研究人員等。他們基于樂高等教育理念,研發(fā)出一套完整、標準化的教學系統(tǒng),并不斷更新教案,為各校區(qū)老師們的教學提供科學依據(jù)。

教師培訓:

卡巴的教師培訓團隊,以統(tǒng)一、高標準的要求招聘、選拔教師,以專業(yè)化、系統(tǒng)化的教學理念對教師進行培訓,培訓課堂采用“理論+試講”相結(jié)合的方式,由培訓師對老師進行面對面答疑示范,幫助老師們熟練掌握教學技巧。此外,合格教師每年還要參加不定期的晉級培訓、技能PK,全面提升教學技能,確保教學質(zhì)量不間斷提升。

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北京房山長政南街6號院一里13號2層101-2

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北京通州北苑華聯(lián)天時名苑購物中心三層

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