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寧波童程童美少兒編程(寧波童程童美校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，寧波童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 寧波童程童美少兒編程
- 少兒編程
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小碼王少兒編程(寧波芝士公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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寧波樂博樂博機(jī)器人(寧波青林灣) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。寧波樂博樂博機(jī)器人...
- 寧波樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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小碼王少兒編程(寧波廣博國貿(mào)中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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寧波樂博樂博機(jī)器人(寧波天一芝士) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。寧波樂博樂博機(jī)器人...
- 寧波樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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小碼王少兒編程(寧波宏泰廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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寧波樂博樂博機(jī)器人(寧波鄞州) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。寧波樂博樂博機(jī)器人...
- 寧波樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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寧波小碼王(環(huán)球中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寧波小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考...
- 寧波小碼王
- 少兒編程
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寧波小碼王(廣博國貿(mào)中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考...
- 寧波小碼王
- 少兒編程
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寧波小碼王(文化廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考...
- 寧波小碼王
- 少兒編程
- 胡*
- 作為注意力缺失的孩子家長，曾經(jīng)特別焦慮。智睿橙的科學(xué)評估和個性化方案讓我們看到了希望。經(jīng)過半年的訓(xùn)練，孩子聽課效率明顯提升，情緒也穩(wěn)定多了。特別感謝老師總能發(fā)現(xiàn)他的微小進(jìn)步并及時鼓勵?！?/li>
- 2026-01-05 20:47:55
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 陳*
- 孩子以前特別怕生，不敢參與集體活動。在這里不僅平衡感和協(xié)調(diào)性變好了，人也開朗了很多。最近幼兒園老師還夸她愿意主動和小朋友合作了。家庭訓(xùn)練指導(dǎo)也很實(shí)用，我們學(xué)會了在家怎么陪她鞏固進(jìn)步。
- 2026-01-05 18:16:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 陳*霖
- 之前做作業(yè)總是分心，我們說了也不聽。參加提升班后，的變化是學(xué)會了自我管理。現(xiàn)在能專注地完成作業(yè)再玩，還主動給我們講課堂上學(xué)到的專注力方法。感覺他整個人都更有自信了
- 2026-01-05 17:24:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 朱*炳
- 之前孩子動作笨拙，跳繩怎么也學(xué)不會，很挫敗。這里的游戲化訓(xùn)練讓她在快樂中突破了瓶頸——現(xiàn)在不但跳繩連貫了，連寫字姿勢都標(biāo)準(zhǔn)了很多。小班制讓每個孩子都被關(guān)注到，這份細(xì)心很難得。
- 2026-01-05 12:37:07
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 毛*新
- 之前寫作業(yè)總是拖拉到深夜，上課也坐不住。在智睿橙訓(xùn)練三個月后，變化特別明顯——現(xiàn)在能主動安排作業(yè)時間，書寫也工整多了。老師特別有辦法，每次課都像在玩游戲，孩子每次都盼著來上課！
- 2026-01-05 09:55:02
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 傅*淋
- 老師沒有只盯單詞量，而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯，怎樣避免口語化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計時焦慮到失眠，這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識點(diǎn)，還教時間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤，現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”，比如用“機(jī)會成本”分析日常選擇（如周末學(xué)習(xí)還是兼職），孩子不僅學(xué)會了答題套路，更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對實(shí)驗(yàn)題的針對性突破，老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈，孩子說“以前怕實(shí)驗(yàn)題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學(xué)科知識，老師擅長整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識點(diǎn)，孩子說“原來學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
