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上海爐邊國際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海爐邊國際教育位于上海市長寧區(qū)中山公園商圈,是主做A-Level學(xué)科培訓(xùn)和英國本科申請(qǐng)的國際教育機(jī)構(gòu),師資都是海外QS前50大學(xué)本碩畢業(yè)、有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn);老師們都擅長激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣和快速考試提分,...
- 上海爐邊國際教育
- A-Level、英國留學(xué)、澳洲留學(xué)
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上海朗閣培訓(xùn)中心(中山公園中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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寶貝營天下網(wǎng)球營(中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寶貝營天下是專注青少年成長的教育品牌。寶貝營天下為4-17歲的孩子提供親子、體驗(yàn)式教育、自然教育等活動(dòng);釋放孩子“玩”的天性,接觸自然,擺脫手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的傷害;給孩子一個(gè)自然、安全、快樂、寓教...
- 寶貝營天下網(wǎng)球營
- 網(wǎng)球
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唯新學(xué)院日語 ? 留學(xué)(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯新學(xué)院是日本Transform旗下的高端一站式日語培訓(xùn)·留學(xué)·升學(xué)課程服務(wù)品牌。自創(chuàng)立以來累計(jì)幫助超過4800名在日留學(xué)生進(jìn)入日本大學(xué)及大學(xué)院??偛吭O(shè)在東京,2013年成立在東京,現(xiàn)高田馬場和市谷都...
- 唯新學(xué)院日語 ? 留學(xué)
- 日本留學(xué)、日語
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上海所樣國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)所樣國際藝術(shù)是一群來自世界頂尖藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,講師,藝術(shù)家在上海創(chuàng)立的聯(lián)合藝術(shù)聚集空間。 所樣國際藝術(shù)教育自2019年創(chuàng)立至今,一直著眼于打造專業(yè)的多元化國際藝術(shù)服務(wù)體系,為學(xué)生提供藝術(shù)作...
- 上海所樣國際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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上海華章MBA(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華章MBA以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢(shì)在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
- 上海華章MBA
- 旅游管理研究生、MBA、MPA...
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上海海悉教育(長寧中山公園教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)蔚藍(lán)西亞進(jìn)修學(xué)校(辦學(xué)許可證:教民131010173000650)是上海市黃浦區(qū)教委批準(zhǔn)的社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓(xùn)、職稱培訓(xùn),技能培訓(xùn),中高級(jí)管理培訓(xùn)與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師
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上海普為營養(yǎng)健康教育(愚園路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海普為營養(yǎng)健康教育在人力資源和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)軟件學(xué)院、北京大學(xué)北大科技園、上海交大醫(yī)學(xué)院的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,自創(chuàng)辦以來,迅速發(fā)展壯大,目前以營養(yǎng)健康教育為核...
- 上海普為營養(yǎng)健康教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師
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上海昂立國學(xué)(中山公園) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立國學(xué)自創(chuàng)辦以來,秉承“有意思,才夠有意義”的教育理念,立志于成為“中國傳統(tǒng)文化傳播的吲領(lǐng)者”。在這里,孩子們可以品詩詞曲賦,學(xué)習(xí)大語文;可以學(xué)琴...
- 上海昂立國學(xué)
- 棋類培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、樂器演奏、...
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上海熊壽文高爾夫培訓(xùn)學(xué)校(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海熊壽文高爾夫?qū)W院是全國專業(yè)性高爾夫教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中國高爾夫協(xié)會(huì)的合作機(jī)構(gòu),上海體育學(xué)院體育碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地.學(xué)院通過大數(shù)據(jù),教學(xué)視頻的專業(yè)分析,針對(duì)性得提高學(xué)員高球技能,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓處于各個(gè)...
- 上海熊壽文高爾夫培訓(xùn)學(xué)校
- 高爾夫球、體育運(yùn)動(dòng)夏令營
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







