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北京贏在路上學校(西直門校區(qū)) 認證機構北京市贏在路上學校,辦學許可證號:11101027400140.成立10多年,服務過好幾萬學生,是北京市的五星級誠信學校,五星級示范學校,4A單位。北京贏在路上學校致力于打造中國開放式教育學習社區(qū),以...
- 北京贏在路上學校
- 軟考、英語口語、稅務師、人力資...
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北京東宇美術(金貿大廈校區(qū)) 認證機構北京東宇美術多年辦學,美術培訓課有建筑設計繪畫,服裝設計繪畫,手繪藝術,素描,色彩,速寫,國畫,油畫,插畫,裝飾畫,壁畫,書法,漫畫等美術培訓。 畫室教學:上課時間分上午,下午,晚上三個時間,可以隨...
- 北京東宇美術
- 美術培訓、書法培訓
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聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構。歷經20余年的探索發(fā)展,聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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聶道專業(yè)教研團隊精心打磨出N1-N9的全等級進階式圍棋課程體系,涵蓋0基礎啟蒙至職業(yè)段,致力于圍棋內容的深耕細作,形成了集“教、學、練、賽、測”于一體的素質 教育閉環(huán),為學員提...
- 北京聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京華章教育(北京建筑大學校區(qū)) 認證機構北京華章MBA考前輔導專業(yè)機構,合理匹配教育項目與教育資源,為申請者量身定制更合適的學習路徑。為 MBA(MPA、MEM)/EMBA/博士申請者提供申請咨詢與備考輔導,提高備考效率,讓申請者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
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田雪松書畫院由書法家、書法教育家田雪松先生創(chuàng)立,匯聚了全國一批知名書畫藝術家,以“傳承國學精髓、弘揚傳統(tǒng)文化”為宗旨,以“普及傳統(tǒng)書畫藝術、發(fā)掘和培養(yǎng)高級書畫人才&...
- 田雪松書畫院
- 美術培訓、書法培訓
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北京學大教育(月壇校區(qū)) 認證機構北京學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
- 北京學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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北京學大教育(北師大校區(qū)) 認證機構北京學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
- 北京學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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北京金博教育(宣武) 認證機構金博教育,隸屬北京金博高德教育科技,是由華為、武漢大學團隊創(chuàng)立,是一家集教育咨詢、教育產品研發(fā)、教育服務等于一體,專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。旗下包括金博個性化、金博全日制、金博培...
- 北京金博教育
- 高中、藝考文化課、高考
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北京樂博樂博機器人(北京德勝門) 認證機構北京樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。北京樂博樂博機器人...
- 北京樂博樂博機器人
- 機器人培訓、少兒編程
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







