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常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)(常州中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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常州新勵(lì)成演講口才(武進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)常州新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年，專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù)，累計(jì)在全國(guó)8開(kāi)設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心，專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師，人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 常州新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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常州星火教育(天寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開(kāi)業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開(kāi)業(yè)。星火教育進(jìn)駐常州后一路揚(yáng)帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開(kāi)業(yè)，7月6日新北校區(qū)開(kāi)業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
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星火教育(常州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
星火教育以“引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”為使命，秉承“知人善教，激發(fā)興趣，塑造能力”的教育理念，自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。星火...
- 星火教育
- 教育院校
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常州星火教育(鐘樓大潤(rùn)發(fā)學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開(kāi)業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開(kāi)業(yè)。星火教育進(jìn)駐常州后一路揚(yáng)帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開(kāi)業(yè)，7月6日新北校區(qū)開(kāi)業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
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常州星火教育(寶龍廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開(kāi)業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開(kāi)業(yè)。星火教育進(jìn)駐常州后一路揚(yáng)帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開(kāi)業(yè)，7月6日新北校區(qū)開(kāi)業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
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常州學(xué)大教育(文化宮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，常州學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 常州學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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學(xué)大教育(文化宮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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大米和小米兒童康復(fù)中心(常州中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
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常州星火教育(新北學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開(kāi)業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開(kāi)業(yè)。星火教育進(jìn)駐常州后一路揚(yáng)帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開(kāi)業(yè)，7月6日新北校區(qū)開(kāi)業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
- 陳*霜
- 南京美冀教育課程中的訓(xùn)練和策略講解對(duì)實(shí)際考試有參考價(jià)值。
- 2026-01-06 15:24:21
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 趙*雙
- 南京美冀教育提供的GRE課程內(nèi)容較為系統(tǒng)，教師能針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)給予個(gè)性化建議，課后答疑也比較及時(shí)，整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)良好。
- 2026-01-06 15:23:29
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 敖*春
- 南京美冀教育GMAT培訓(xùn)對(duì)考試的邏輯結(jié)構(gòu)和解題思路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師講解細(xì)致，課程安排合理。
- 2026-01-06 15:22:50
- 南京美冀教育(南京校區(qū))
- 胡*
- 作為注意力缺失的孩子家長(zhǎng)，曾經(jīng)特別焦慮。智睿橙的科學(xué)評(píng)估和個(gè)性化方案讓我們看到了希望。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，孩子聽(tīng)課效率明顯提升，情緒也穩(wěn)定多了。特別感謝老師總能發(fā)現(xiàn)他的微小進(jìn)步并及時(shí)鼓勵(lì)?！?/li>
- 2026-01-05 20:47:55
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 謝*鴻
- 沖著機(jī)器人電工課程來(lái)的，本來(lái)還擔(dān)心學(xué)不會(huì)，結(jié)果上課才發(fā)現(xiàn)，老師都是手把手教實(shí)操，3000 多平的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地逛一圈都得半天，設(shè)備種類超全。學(xué)完直接跳槽漲薪，這波血賺！
- 2026-01-05 18:42:42
- 德成智控自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校(德成智控)
- 陳*
- 孩子以前特別怕生，不敢參與集體活動(dòng)。在這里不僅平衡感和協(xié)調(diào)性變好了，人也開(kāi)朗了很多。最近幼兒園老師還夸她愿意主動(dòng)和小朋友合作了。家庭訓(xùn)練指導(dǎo)也很實(shí)用，我們學(xué)會(huì)了在家怎么陪她鞏固進(jìn)步。
- 2026-01-05 18:16:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 陳*霖
- 之前做作業(yè)總是分心，我們說(shuō)了也不聽(tīng)。參加提升班后，的變化是學(xué)會(huì)了自我管理?，F(xiàn)在能專注地完成作業(yè)再玩，還主動(dòng)給我們講課堂上學(xué)到的專注力方法。感覺(jué)他整個(gè)人都更有自信了
- 2026-01-05 17:24:15
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 張*林
- 來(lái)德成智控學(xué)了兩個(gè)月，現(xiàn)在居然能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的編程調(diào)試了！老師都是老資歷，講得特別細(xì)，不會(huì)的地方隨時(shí)問(wèn)，設(shè)備也夠多，能放開(kāi)手練，真心沒(méi)白來(lái)！
- 2026-01-05 14:42:07
- 德成智控自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校(德成智控)
- 朱*炳
- 之前孩子動(dòng)作笨拙，跳繩怎么也學(xué)不會(huì)，很挫敗。這里的游戲化訓(xùn)練讓她在快樂(lè)中突破了瓶頸——現(xiàn)在不但跳繩連貫了，連寫字姿勢(shì)都標(biāo)準(zhǔn)了很多。小班制讓每個(gè)孩子都被關(guān)注到，這份細(xì)心很難得。
- 2026-01-05 12:37:07
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
- 毛*新
- 之前寫作業(yè)總是拖拉到深夜，上課也坐不住。在智睿橙訓(xùn)練三個(gè)月后，變化特別明顯——現(xiàn)在能主動(dòng)安排作業(yè)時(shí)間，書寫也工整多了。老師特別有辦法，每次課都像在玩游戲，孩子每次都盼著來(lái)上課！
- 2026-01-05 09:55:02
- 智睿橙感統(tǒng)專注力(昆明市西山校區(qū) )
