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京督學(xué)府(上海八佰伴校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)京督學(xué)府，自2005年成立以來，一直遵循“讓客戶享受優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)”的理念，累計為數(shù)十萬學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育。長期以來，積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，目前旗...
- 京督學(xué)府
- 高中
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京督學(xué)府(上海金橋校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
京督學(xué)府，自2005年成立以來，一直遵循“讓客戶享受優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)”的理念，累計為數(shù)十萬學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育。長期以來，積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，目前旗...
- 京督學(xué)府
- 高中
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上海家輝私塾(上海徐匯環(huán)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)家輝教育集團：成立于2012年，上海本土教育品牌，由復(fù)旦EMBA教育協(xié)會副會長彭家輝創(chuàng)立。專注上海教研13年，強調(diào)“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容+優(yōu)秀教師”雙優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，通過「高視角教研、高水平師資、...
- 上海家輝私塾
- 高中
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昂立中學(xué)生(中學(xué)生共康分校) 認(rèn)證機構(gòu)昂立教育精耕本土教育領(lǐng)域三十余年。旗下“昂立中學(xué)生”成立于2001年，昂立中學(xué)生精耕滬上中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域20余年，專注于上海中高考領(lǐng)域，是滬上規(guī)模大、口碑佳的知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)。昂...
- 昂立中學(xué)生
- 高考復(fù)讀、其他
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昂立智立方(八佰伴校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來，就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教學(xué)水平和教研實力，成為上海個性化教育的品牌。
- 昂立智立方
- 高考
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昂立智立方(番禺路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來，就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教學(xué)水平和教研實力，成為上海個性化教育的品牌。
- 昂立智立方
- 高考
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上海藝考星(上海體育館校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)藝考星是上海市較早進(jìn)行影視傳媒類藝術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)，專業(yè)從事青少年藝考專業(yè)課及文化課培訓(xùn)、少兒才藝輔導(dǎo)等項目，涵蓋了編導(dǎo)類、播音主持類、表演類、導(dǎo)演類、模特空乘類、攝影類、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)類等專業(yè)培...
- 上海藝考星
- 播音主持、影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、...
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上海沐梁塾(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海沐梁塾成立愿景即是為天下學(xué)員打開一扇窗，針對學(xué)生設(shè)立日語部、日本留學(xué)部。從事興趣日語、日本留學(xué)、高考日語業(yè)務(wù)。
- 上海沐梁塾
- 國際預(yù)科、日語、高考
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上海日韓道(上海松江校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海日韓道是朗閣教育集團旗下的日語韓語培訓(xùn)品牌。主營業(yè)務(wù)包括：為個人或團隊提供學(xué)習(xí)方案、建議，以及適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力的日語、韓語課程培訓(xùn)；日韓道主要課程包括：日語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考...
- 上海日韓道
- 國際預(yù)科、日語、韓語、高考小語種
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櫻花國際日語(八佰伴校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
