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武漢競思教育(徐東中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思武漢中南路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思武漢循禮門中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思武漢徐東中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思武漢黃浦路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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競思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競思武漢光谷中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
競思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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武漢競思教育(光谷中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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武漢競思教育(循禮門中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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武漢競思教育(中南路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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晨紅沙盤教育(晨紅沙盤自信心·專注力·學(xué)習(xí)力訓(xùn)練(南湖校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)晨紅沙盤學(xué)習(xí)行為發(fā)展中心，成立于2007年，是一家專注3-18歲孩子發(fā)展行為習(xí)慣和品質(zhì)的家庭教育機(jī)構(gòu)。 課程以培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)充滿熱情、上課積極互動、主動寫作業(yè)、熱愛閱讀、樂于交友、善于規(guī)劃時(shí)間、學(xué)會...
- 晨紅沙盤教育
- 早期教育、注意力訓(xùn)練、其他
- 劉*玲
- 新東方素質(zhì)成長中心的課程設(shè)置非常全面，都能在這里找到適合自己的課程。而且，這里的老師都很有耐心，總是能在遇到問題時(shí)給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。
- 2024-12-21 20:06:30
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村B教學(xué)區(qū))
- 陳*妹
- 新東方素質(zhì)成長中心的教學(xué)質(zhì)量非常滿意。這里的老師們不僅專業(yè)知識扎實(shí)，還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
- 2024-12-21 18:15:26
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山后海電力花園校區(qū))
- 何*強(qiáng)
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，教室寬敞明亮，設(shè)施完備。而且，這里的課程設(shè)置很注重實(shí)踐性和互動性。
- 2024-12-21 17:40:25
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山科技園教學(xué)區(qū))
- 蔡*友
- 孩子在深圳新東方素質(zhì)成長中心學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，感覺這里的課程真的很有啟發(fā)性。特別是人文素養(yǎng)和科學(xué)創(chuàng)造這兩門課程，不僅拓寬了我的知識面，還激發(fā)了孩子對未知世界的好奇心。
- 2024-12-21 16:25:29
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村教學(xué)區(qū))
- 余*耀
- 藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院的老師特別有耐心，課程內(nèi)容實(shí)用，很接地氣。像藍(lán)柏匠才這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷很難得，感覺自己的能力提升了不少。學(xué)習(xí)的很充實(shí)。
- 2024-12-21 15:49:47
- 合肥藍(lán)柏匠才(藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 許*禮
- 藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程內(nèi)容很貼合實(shí)際，教學(xué)方式獨(dú)特易懂，學(xué)習(xí)氛圍輕松。合肥藍(lán)柏匠才的老師們真的很負(fù)責(zé)，讓人特別有成就感。
- 2024-12-21 14:43:38
- 合肥藍(lán)柏匠才(藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 卓*歡
- 課程老師專業(yè)、親和，創(chuàng)造性互動環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍棒極了。上課形式靈活，理論加實(shí)操，工程案例貼近實(shí)際工作很實(shí)用。藍(lán)柏匠才的師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，為我們學(xué)有所長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
- 2024-12-21 11:34:16
- 合肥藍(lán)柏匠才(藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 黃*芳
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)們都很積極上進(jìn)，老師們也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
- 2024-12-21 08:34:01
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(寶安中心教學(xué)區(qū))
- 李*碧
- 我特別欣賞杭州赫麥思烘焙學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會。學(xué)校配備了專業(yè)的烘焙設(shè)備和整潔的操作環(huán)境，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)條件。在這里，我有機(jī)會親手嘗試各種烘焙食譜，從基礎(chǔ)的餅干到復(fù)雜的蛋糕裝飾，每一次實(shí)踐都是對自我能力的一次提升。此外，同學(xué)之間的交流也非?；钴S，大家共同探討技術(shù)問題，分享創(chuàng)意靈感，形成了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)社區(qū)。
- 2024-12-20 10:24:37
- 杭州赫麥思烘焙學(xué)校(杭州校區(qū))
- 王*金
- 在杭州赫麥思烘焙學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常充實(shí)且富有啟發(fā)性。這里的課程設(shè)計(jì)既注重理論知識的傳授，也強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。老師們不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，而且教學(xué)方式生動有趣，使得學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我掌握了多種烘焙技巧，能夠獨(dú)立制作出滿意的糕點(diǎn)作品，這對我個(gè)人的興趣發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都產(chǎn)生了積極的影響。
- 2024-12-20 10:24:13
- 杭州赫麥思烘焙學(xué)校(杭州校區(qū))
