-
1
建中教育(建中教育青羊校區(qū)) 認證機構建中教育致力打造行業(yè)誠信可靠、專業(yè)的成人教育培訓服務企業(yè)。建中教育總公司位于四川成都,下設成都武侯校區(qū)、成都青羊校區(qū)、重慶大坪校區(qū)。 建中教育的核心業(yè)務主要從事職業(yè)考試培訓、職業(yè)技能提升培訓服務。建...
- 建中教育
- 成考輔導、自考輔導、其他、監(jiān)理...
-
2
成都智杰教育(成都校區(qū)) 認證機構成都市智杰職業(yè)技能培訓學校(品牌名:智杰教育)是專業(yè)職業(yè)技能培訓機構,成立于2013年,學校主要培訓方向為家庭服務及大健康生活類專業(yè),目前學校開設的培訓項目有:護士、護師、主管護師、學歷單招、母嬰護理...
- 成都智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
-
3
成都升學教育(金牛校區(qū)) 認證機構成都升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經產品等多種考試項目。經過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 成都升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
-
4
成都恒企會計(高升橋校區(qū)) 認證機構成都恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,成都恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。成都恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。成都恒企會計...
- 成都恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
-
5
四川成都睿智達教育(成都校區(qū)) 認證機構四川睿智達教育培訓學校是一家學歷提升和職業(yè)培訓的教育機構,是成都人力資源協(xié)會及四川省廣播電視大學聯(lián)合開展,具有學歷提升輔導培訓和國家職業(yè)資格證書認證培訓資質的培訓學校。睿智達教育作為您身邊的學歷專家,...
- 四川成都睿智達教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育、...
-
6
四川恒企會計(高升橋校區(qū)) 認證機構四川恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,四川恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。四川恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。四川恒企會計...
- 四川恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
-
7
建中教育(建中教育武侯校區(qū)) 認證機構建中教育致力打造行業(yè)誠信可靠、專業(yè)的成人教育培訓服務企業(yè)。建中教育總公司位于四川成都,下設成都武侯校區(qū)、成都青羊校區(qū)、重慶大坪校區(qū)。 建中教育的核心業(yè)務主要從事職業(yè)考試培訓、職業(yè)技能提升培訓服務。建...
- 建中教育
- 成考輔導、自考輔導、其他、監(jiān)理...
-
8
成都恒企會計(天府廣場校區(qū)) 認證機構成都恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,成都恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。成都恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。成都恒企會計...
- 成都恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
-
9
四川恒企會計(省體育館校區(qū)) 認證機構四川恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,四川恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。四川恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。四川恒企會計...
- 四川恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
-
10
四川恒企會計(天府廣場校區(qū)) 認證機構四川恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,四川恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。四川恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。四川恒企會計...
- 四川恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






