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杭州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校(杭州上城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校致力于咖啡、西點(diǎn)、西餐教育培訓(xùn)及產(chǎn)品研發(fā)，始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位，是烘焙西點(diǎn)人向往的殿堂。杭州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校在多地設(shè)校辦學(xué)，擁有百位法國(guó)MOF、國(guó)際名廚、 研發(fā)導(dǎo)師和千位精英師資，...
- 杭州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、西餐培訓(xùn)、咖啡師培訓(xùn)...
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上海國(guó)際時(shí)尚教育中心(上海普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海國(guó)際時(shí)尚教育中心秉持“培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力菁英”的原則，整合多國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請(qǐng)教學(xué)及升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)均豐富的師資團(tuán)隊(duì)，采用“優(yōu)越教育，多樣體驗(yàn)”的教學(xué)...
- 上海國(guó)際時(shí)尚教育中心
- 國(guó)際預(yù)科
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杭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)(標(biāo)力大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。杭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 杭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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廣州華意通教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州華意通成立于2017年，是一家同時(shí)具備語(yǔ)言教學(xué)資質(zhì)與留學(xué)中介服務(wù)資質(zhì)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，一直深耕于意大利留學(xué)領(lǐng)域，并一直秉持著“只有真正為學(xué)員著想的機(jī)構(gòu)，才能獲得學(xué)員的一致認(rèn)可&rdquo...
- 廣州華意通教育
- 歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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上海LOKA國(guó)際藝術(shù)教育(上海外灘校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海LOKA國(guó)際藝術(shù)教育是一所賦有前瞻性的專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，專注于挖掘?qū)W員潛力、培養(yǎng)學(xué)員批判思維，提升學(xué)員綜合能力。幫助學(xué)員前往海外藝術(shù)院校的同時(shí)提前適應(yīng)海外的教學(xué)及生活模式，為中國(guó)培養(yǎng)更多具有國(guó)際視...
- 上海LOKA國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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法國(guó)ESMOD廣州國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)法國(guó)ESMOD廣州國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院是一所由法國(guó)ESMOD國(guó)際時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院授權(quán)的專業(yè)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院成立于2006年，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供全方位的教育服務(wù)。學(xué)院的教...
- 法國(guó)ESMOD廣州國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、制版培訓(xùn)、國(guó)際預(yù)...
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福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)(福州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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歐美藝佳教育(北京) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐美藝佳教育機(jī)構(gòu)管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一批國(guó)內(nèi)外高學(xué)歷、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)盡職、胸懷抱負(fù)的青年精英組成，為廣大外國(guó)語(yǔ)愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)和渠道，從而促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，致力于打造“當(dāng)...
- 歐美藝佳教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、英國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)...
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西安新起航教育(小寨校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安新起航教育成立于2014年，新起航教育主要業(yè)務(wù)涵蓋托雅培訓(xùn)、國(guó)際課程、小語(yǔ)種培訓(xùn)、游學(xué)研學(xué)等。團(tuán)隊(duì)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師隊(duì)伍和外籍研學(xué)專家，以全優(yōu)的中外教師資、科學(xué)多元的授課模式、全程陪伴的個(gè)性化...
- 西安新起航教育
- 雅思培訓(xùn)、CET、美國(guó)留學(xué)、英...
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AAE國(guó)際藝術(shù)教育(建外路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AAE國(guó)際藝術(shù)教育專注于音樂(lè)、影視、設(shè)計(jì)、舞蹈類留學(xué)申請(qǐng)和作品集指導(dǎo)的一體化機(jī)構(gòu)?；趯?duì)學(xué)生需求現(xiàn)狀和行業(yè)未來(lái)發(fā)展的了解，AAE國(guó)際藝術(shù)教育為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化留學(xué)方案，有的學(xué)員從6歲期就已開(kāi)始接...
- AAE國(guó)際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
