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菠蘿國(guó)際教育(網(wǎng)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菠蘿國(guó)際教育是一家專(zhuān)注于國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試備考的機(jī)構(gòu)，研發(fā)出了一套從學(xué)前測(cè)評(píng)、擇校規(guī)劃、筆試輔導(dǎo)、面試特訓(xùn)、升學(xué)銜接的5步升學(xué)模型，為學(xué)員提供全方位、一站式的備考服務(wù)。菠蘿在線掌握滬上各大知名國(guó)際學(xué)校入...
- 菠蘿國(guó)際教育
- AP、IB、國(guó)際學(xué)校備考、A-...
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蘇州唯尋國(guó)際教育(江蘇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，蘇州唯尋國(guó)際教育專(zhuān)注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。蘇州唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 蘇州唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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深圳唯尋國(guó)際教育(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，深圳唯尋國(guó)際教育專(zhuān)注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。深圳唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 深圳唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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九天國(guó)際教育(九天國(guó)際教育海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)九天國(guó)際教育2012年成立，目前作為愛(ài)德思、CIE、AQA等考局官方指定考點(diǎn)，更準(zhǔn)確的抓住考點(diǎn)。九天國(guó)際教育學(xué)校擁有一對(duì)一教室、VR教室、多功能廳、活動(dòng)室、圖書(shū)室、自習(xí)室、單人宿舍、咖啡廳、休息室等，...
- 九天國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都朗閣教育(成都朗閣春熙路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育成立24年，專(zhuān)注提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試（雅思、托福、PTE等）培訓(xùn)，海外入學(xué)標(biāo)化考試（SAT、ACT、GRE、GMAT等）培訓(xùn)，課外活動(dòng)及背景提升、國(guó)際學(xué)校擇校...
- 成都朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(淮海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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北京朗閣教育(朗閣永安里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌，提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校銜接課程，國(guó)際課程輔導(dǎo)，QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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青島朗閣教育(朗閣市南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
青島朗閣成立于2007年，主要致力為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT、國(guó)際高中課程、外教口語(yǔ)等語(yǔ)言能力培訓(xùn)?，F(xiàn)已有四所綜合校區(qū)(中心、嶗山、黃島、城陽(yáng))，預(yù)計(jì)未來(lái)將成立更多綜...
- 青島朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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石家莊嘉貝教育(開(kāi)元校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)石家莊嘉貝教育作為石家莊本土成長(zhǎng)的教育品牌，始終以“為學(xué)子鋪就世界之路”為使命，2025年伊始嘉貝教育攜手朗閣教育全新升級(jí)，匯15年教育積淀，聚50余位行業(yè)教師，全新啟航！嘉貝...
- 石家莊嘉貝教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳ITC培訓(xùn)中心(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ITC培訓(xùn)中心，位于深圳市南山區(qū)武漢大學(xué)深圳研究院A座二樓，為學(xué)生提供高品質(zhì)、高效率的國(guó)際教育服務(wù)。作為國(guó)際考試中心的戰(zhàn)略合作單位，我們?cè)谡Z(yǔ)言培訓(xùn)、?？紲y(cè)評(píng)、課程體系、學(xué)習(xí)服務(wù)等方面擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，常年...
- 深圳ITC培訓(xùn)中心
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
