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石家莊嘉貝教育(開元校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)石家莊嘉貝教育作為石家莊本土成長(zhǎng)的教育品牌，始終以“為學(xué)子鋪就世界之路”為使命，2025年伊始嘉貝教育攜手朗閣教育全新升級(jí)，匯15年教育積淀，聚50余位行業(yè)教師，全新啟航！嘉貝...
- 石家莊嘉貝教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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武漢森淼意大利語學(xué)校(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢森淼意大利語學(xué)校專注于意大利語教育和意大利留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域，提供小語種培訓(xùn)/考試/歐洲留學(xué)服務(wù)/簽證辦理等一站式全程服務(wù)，成功幫助近萬名留學(xué)生圓夢(mèng)意大利。武漢森淼堅(jiān)持全外教雙語教學(xué)，中文講語法的小語種...
- 武漢森淼意大利語學(xué)校
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語
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青島朗閣教育(朗閣市南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島朗閣成立于2007年，主要致力為學(xué)生提供專業(yè)的雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT、國際高中課程、外教口語等語言能力培訓(xùn)?，F(xiàn)已有四所綜合校區(qū)(中心、嶗山、黃島、城陽)，預(yù)計(jì)未來將成立更多綜...
- 青島朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廈門朗閣教育(廈門思明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廈門朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。廈門朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升...
- 廈門朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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蘇州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校(蘇州木瀆校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校致力于咖啡、西點(diǎn)、西餐教育培訓(xùn)及產(chǎn)品研發(fā)，始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位，是烘焙西點(diǎn)人向往的殿堂。蘇州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校在多地設(shè)校辦學(xué)，擁有百位法國MOF、國際名廚、 研發(fā)導(dǎo)師和千位精英師資，...
- 蘇州王森西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、西餐培訓(xùn)、咖啡師培訓(xùn)...
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廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)一直致力服務(wù)國際時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，不僅是優(yōu)秀時(shí)尚行業(yè)人才的培訓(xùn)及輸出源地，還日趨成為國際時(shí)尚設(shè)計(jì)資源的整合平臺(tái)。廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)成立于2011年，是一所集服裝，珠寶，視覺傳達(dá)，產(chǎn)品...
- 廣州維歐國際藝術(shù)留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
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成都SIA藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在成都地區(qū)開設(shè)成都SIA藝術(shù)留學(xué)中心。成都SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 成都SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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杭州SIA藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在杭州地區(qū)開設(shè)杭州SIA藝術(shù)留學(xué)中心。杭州SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 杭州SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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武漢SIA藝術(shù)留學(xué)(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在武漢地區(qū)開設(shè)武漢SIA藝術(shù)留學(xué)中心。武漢SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 武漢SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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天津SIA藝術(shù)留學(xué)(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在天津地區(qū)開設(shè)天津SIA藝術(shù)留學(xué)中心。天津SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 天津SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
