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北京智通匯博酒店管理培訓(xùn)中心(北京朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智通匯博酒店管理商培訓(xùn)中心隸屬于北京智通匯博教育科技有限公司,成立于2010年,國(guó)內(nèi)首 家開設(shè)系統(tǒng)化酒店管理培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),在全國(guó)開展酒店管理的教育培訓(xùn)、資格認(rèn)證、咨詢顧問等工作。 中心坐落在北京朝...
- 北京智通匯博酒店管理培訓(xùn)中心
- 管理通用
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天津方普管理(方普管理(天津校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津方普管理是國(guó)內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 天津方普管理
- ISO認(rèn)證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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無錫方普管理(方普管理(無錫校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無錫方普管理是國(guó)內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 無錫方普管理
- ISO認(rèn)證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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北京贏在路上學(xué)校(西直門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京市贏在路上學(xué)校,辦學(xué)許可證號(hào):11101027400140.成立10多年,服務(wù)過好幾萬學(xué)生,是北京市的五星級(jí)誠(chéng)信學(xué)校,五星級(jí)示范學(xué)校,4A單位。北京贏在路上學(xué)校致力于打造中國(guó)開放式教育學(xué)習(xí)社區(qū),以...
- 北京贏在路上學(xué)校
- 軟考、英語口語、稅務(wù)師、人力資...
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上海欣旋咨詢(五角場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計(jì)培訓(xùn)數(shù)萬名項(xiàng)目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項(xiàng)目管理為特色的管理培訓(xùn)專業(yè)品牌。如今已構(gòu)建了一套完善的客戶服務(wù)體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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上海俐享教育培訓(xùn)學(xué)校(俐享教育(松江九亭校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)俐享教育,專注于追求品質(zhì)、不斷完善自身以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和客戶期望,幾年的風(fēng)雨征途,我們不斷升級(jí)課程、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,緊跟國(guó)家政策法律方針不斷調(diào)整理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)要求,正走在生機(jī)勃發(fā)的道路上。 我們始終堅(jiān)持...
- 上海俐享教育培訓(xùn)學(xué)校
- 金融會(huì)計(jì)、office、注冊(cè)會(huì)...
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清暉項(xiàng)目管理(北京培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項(xiàng)目管理是中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項(xiàng)目管理由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源,聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項(xiàng)目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級(jí)...
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托卡教育(蘇州園區(qū)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)托卡成立于2010年以“讓世界聽到我們的聲音”為使命,是一家專門從事“說話(TALKUP)”的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程包括公眾演說與魅力口才、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、...
- 托卡教育
- 企業(yè)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)培訓(xùn)師...
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海峽英才培訓(xùn)中心(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英才商學(xué)院(原海峽英才培訓(xùn)中心)成立于2016年,依托其母公司——海峽英才資訊科技有限 公司的認(rèn)證培訓(xùn)資源,以“英才薈萃、教學(xué)相長(zhǎng)”為己任,立足海西經(jīng)濟(jì)...
- 海峽英才培訓(xùn)中心
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、營(yíng)養(yǎng)師、育...
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河北優(yōu)路(唐山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 河北優(yōu)路
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







