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長(zhǎng)春朗閣教育(長(zhǎng)春校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長(zhǎng)春朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。長(zhǎng)春朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 長(zhǎng)春朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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珠海朗閣教育(吉大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)珠海朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。珠海朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 珠海朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南通朗閣教育(南通校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南通朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。南通朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 南通朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州精英語(yǔ)培(天河區(qū)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州精英教育培訓(xùn)中心,(廣州精英教育培訓(xùn)中心旗下品牌:精英語(yǔ)培),15年來(lái)專注于出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)。自主研發(fā)的教材、科學(xué)的課程設(shè)置、個(gè)性化的輔導(dǎo)、優(yōu)異的成績(jī)結(jié)果,以及同比業(yè)界更加優(yōu)質(zhì)的師資配置、溫馨的教學(xué)環(huán)...
- 廣州精英語(yǔ)培
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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中國(guó)青少年軍事夏令營(yíng)(北京戰(zhàn)區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)“中國(guó)青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)”專注為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生(7-17歲)提供高端軍事冬夏令營(yíng),既是國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)以“軍事”為主題的“主題營(yíng)”模式...
- 中國(guó)青少年軍事夏令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
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長(zhǎng)沙朗閣教育(芙蓉校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)朗閣(長(zhǎng)沙)培訓(xùn)中心成立于2003年,專注出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)十余載,一直致力于雅思。新托福、小托福SAT、GRET、GMAT、高校英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)等英語(yǔ)領(lǐng)域的教學(xué)和研究,完善的課程體系、強(qiáng)大的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)...
- 長(zhǎng)沙朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州宏優(yōu)體育(江干校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宏優(yōu)體育在2007年成立于杭州,致力于青少年兒童的體育教育,給青少年兒童提供體育教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年兒童的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們?cè)隗w育教育中收獲無(wú)限可能,是宏優(yōu)體育創(chuàng)辦的初衷。在2018年,成為浙江省國(guó)家體...
- 杭州宏優(yōu)體育
- 籃球、足球、羽毛球、中考體育、...
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上海中國(guó)121軍事夏令營(yíng)(奉賢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中國(guó)121軍事冬夏令營(yíng)具有專業(yè),已成功舉辦九年,取得顯著的社會(huì)效應(yīng),是軍事夏令營(yíng)中的品牌。訓(xùn)練營(yíng)引用軍校管理制度,文明精神,野蠻體魄。要求學(xué)員定時(shí)起床,操練,用餐,就寢;軍容需整潔,站有站相,坐有坐相...
- 上海中國(guó)121軍事夏令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
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誒站 LIT國(guó)際藝術(shù)教育于 2013 年創(chuàng)辦于美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)坐落于上海,是一家秉承專業(yè)藝術(shù)態(tài)度、個(gè)性化創(chuàng)新教育模式、國(guó)際藝術(shù)敏銳度和一手國(guó)際藝術(shù)資訊,專注于“作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)...
- 上海誒站 LIT國(guó)際藝術(shù)教育
- 高中、媒體藝術(shù)、游學(xué)夏令營(yíng)
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北京中合育才夏令營(yíng)(房山區(qū)現(xiàn)代管理大學(xué)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京眾合育才教育總部在北京豐臺(tái),是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。旗下商標(biāo)中合育才、眾合育才等4個(gè)及課程著作權(quán)7個(gè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及三大領(lǐng)域:中合育才營(yíng)地教育、企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。中合育才與中大網(wǎng)校、圣才教...
- 北京中合育才夏令營(yíng)
- 銷售管理、夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







