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首頁>點(diǎn)評 > 大學(xué)/考研 更新時(shí)間:2025-12-05 21:51

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    廈門聚創(chuàng)教育

    聚英教育集團(tuán)創(chuàng)立于2004年,2022年1月1日起,聚英教育集團(tuán)正式更名為“聚創(chuàng)教育集團(tuán)”,聚創(chuàng)已經(jīng)從2004年創(chuàng)業(yè)初期的3個(gè)股東、30多平米的辦公場地、一年40萬營業(yè)額、僅有...

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    北京贏在路上學(xué)校

    北京市贏在路上學(xué)校,辦學(xué)許可證號:11101027400140.成立10多年,服務(wù)過好幾萬學(xué)生,是北京市的五星級誠信學(xué)校,五星級示范學(xué)校,4A單位。北京贏在路上學(xué)校致力于打造中國開放式教育學(xué)習(xí)社區(qū),以...

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    河南優(yōu)路
    河南優(yōu)路(洛陽分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)

    優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級經(jīng)濟(jì)師、中級會計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。

    • 河南優(yōu)路
    • 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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    西子學(xué)苑

    杭州育大職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)成立于1998年,為了學(xué)校融入現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì),便于學(xué)校更好的發(fā)展,我校原名:杭州市西湖區(qū)明珠職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,已于2019年由杭州市西湖區(qū)人力資源和社會保障局重新審批、杭州市西...

    • 西子學(xué)苑
    • 自考輔導(dǎo)、西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、...
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    棗莊中公考研

    棗莊中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,棗莊中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);棗莊中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...

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    廈門聚創(chuàng)教育

    聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來,累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬人次,幫助無數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,提升了自己的價(jià)值。

  • 37
    廈門聚創(chuàng)教育
    廈門聚創(chuàng)教育(廈門總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)

    聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來,累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬人次,幫助無數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,提升了自己的價(jià)值。

  • 38
    泉州聚創(chuàng)考研

    聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學(xué)生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學(xué)生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。泉州聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務(wù),由考研專...

  • 39
    北京伯樂育星國際教育
    北京伯樂育星國際教育(朝陽區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)

    北京伯樂育星教育集團(tuán),2006年成立,是北京市知名的教育和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,我們的目的是為社會各階層提供個(gè)性化的教育解決方案,致力于增強(qiáng)學(xué)員的職場競爭力,致力于為企業(yè)提供個(gè)性化的用工方案,在產(chǎn)教融合,...

  • 40
     石家莊學(xué)途考研

    石家莊學(xué)途考研是一家集考研輔導(dǎo)、圖書出版、教育研發(fā)、服務(wù)咨詢、在線教育為一體的大型綜合性連鎖教育機(jī)構(gòu)。

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  • 2025-12-08 18:59:35
  • 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
  • 熊*云     
  • 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
  • 2025-12-08 16:42:01
  • 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
  • 謝*濱     
  • 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
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  • 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
  • 林*煌     
  • 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
  • 2025-12-08 16:02:39
  • 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
  • 黃*     
  • 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
  • 2025-12-08 15:56:42
  • 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
  • 黃*輝     
  • 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
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  • 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
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  • 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
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