-
71
聞雅德國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聞雅德國(guó)際教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“聞雅德”)于2018年在廣州成立,起初開(kāi)設(shè)了兩個(gè)廣州校區(qū)和一個(gè)墨爾本校區(qū)。自成立以來(lái),一直深耕留學(xué)移民語(yǔ)言教育領(lǐng)域,為廣大考生提供智能、優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的教...
- 聞雅德國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、CET、AP、...
-
72
杭州朗思教育(下沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州朗思教育成立于2009年,一直致力于為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT等出國(guó)語(yǔ)言課程培訓(xùn)服務(wù),杭州朗思教育已有多年的辦學(xué)歷史,作為浙江省內(nèi)首批出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言教育培訓(xùn)品牌,已...
- 杭州朗思教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
73
VA國(guó)際藝術(shù)教育(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)VA國(guó)際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù),以下簡(jiǎn)稱(chēng)VA。VA是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專(zhuān)注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專(zhuān)業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作...
- VA國(guó)際藝術(shù)教育
- A-Level、國(guó)際預(yù)科、國(guó)際高中
-
74
VA國(guó)際藝術(shù)教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)VA國(guó)際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù),以下簡(jiǎn)稱(chēng)VA。VA是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專(zhuān)注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專(zhuān)業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作...
- VA國(guó)際藝術(shù)教育
- A-Level、國(guó)際預(yù)科、國(guó)際高中
-
75
上海美世留學(xué)(徐家匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美世留學(xué)成立于2002年8月, 是美世教育集團(tuán)旗下一家專(zhuān)業(yè)從事留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu), 由中美兩國(guó)的國(guó)際教育精英共同創(chuàng)建,總部位于北京,并在美國(guó)東海岸及西海岸設(shè)立海外辦公室,主要業(yè)務(wù)包括考試輔導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、活...
- 上海美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
76
上海光華美高國(guó)際學(xué)校(上海光華學(xué)院美高校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海光華學(xué)院美高校區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)光華美高)成立于2017年11月,原名上海光華學(xué)院楊浦校區(qū)(光華楊浦),隸屬于光華教育集團(tuán),系光華教育集團(tuán)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與師資隊(duì)伍,著力打造專(zhuān)業(yè)從事AP國(guó)際課程教學(xué)的國(guó)際...
- 上海光華美高國(guó)際學(xué)校
- 國(guó)際高中
-
77
上海赫德璟旻藝術(shù)教育(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)璟旻藝術(shù)學(xué)院由上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校和 RoSSo 國(guó) 際藝術(shù)中心合作辦學(xué),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。璟旻藝術(shù)學(xué)院 旨在為學(xué)生提供創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、且符合個(gè)性化發(fā)展 的國(guó)際教育。目標(biāo)是培養(yǎng)具有全球化視野和國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)力的藝術(shù)英才。...
- 上海赫德璟旻藝術(shù)教育
- 國(guó)際高中
-
78
杭州樂(lè)亦思(錢(qián)江新城旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州樂(lè)亦思專(zhuān)注于留學(xué)考試培訓(xùn)和出國(guó)教育咨詢服務(wù),秉承專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和完善的服務(wù)體系,為各地的高中學(xué)生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國(guó)學(xué)科課程,致力于打造留學(xué)考試一站式的解決方案。 歷年...
- 杭州樂(lè)亦思
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
-
79
天津奧宇哈珀學(xué)校(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津奧宇哈珀學(xué)校,原天大哈珀OSSD國(guó)際教育中心,始創(chuàng)于2015年,現(xiàn)位于天津市南開(kāi)區(qū)復(fù)康路33號(hào);地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校占地10000平方米,建筑面積6000平方米;奧宇哈珀學(xué)校教學(xué)...
- 天津奧宇哈珀學(xué)校
- 國(guó)際高中、OSSD
-
80
鹽城智聯(lián)教育(鹽城寶龍中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鹽城智聯(lián)教育,成立于2008年,目前南通擁有五大中心:圓融留學(xué)中心,南大街少兒中心,智聯(lián)慧谷文峰中心,智匯谷成人中心,智匯谷少兒中心;鹽城設(shè)有兩大中心:金融留學(xué)中心,寶隆少兒中心;以及南通如皋中心,沭...
- 鹽城智聯(lián)教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、國(guó)際學(xué)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







