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上海學為貴(金融校區(qū)) 認證機構(gòu)上海學為貴是學為貴集團旗下分校,學為貴教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學為貴致力于為廣大學生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
所屬機構(gòu): 上海學為貴熱招科目: 托福、雅思培訓、成人英語、新概念英語
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上海麥威英語(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海麥威英語專為不同年齡段的學員,做適合其本人的定制化的英語課程,上海麥威英語的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課,隨到隨學小班課,麥威日?;顒诱n,麥威學院系列課程以及M&F體驗跨界課程等五大課程...
所屬機構(gòu): 上海麥威英語熱招科目: 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
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上海奇點教育(上海徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海奇點教育是一家專注于留學標化培訓及國際學校備考課程的教育機構(gòu),奇點教育創(chuàng)始團隊由創(chuàng)校管理者及一線學科帶頭人聯(lián)合創(chuàng)立。 秉持對教育行業(yè)的熱愛與堅守,兼具溫度與深度。“溫度”...
所屬機構(gòu): 上海奇點教育熱招科目: 托福、雅思培訓、國際學校備考、...
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上海新東方雅思培訓中心(國定路校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓中心原版引進劍橋雅思系列教材,導師加班任,學習生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學員,24小時提供答疑服務(wù)...
所屬機構(gòu): 上海新東方雅思培訓中心熱招科目: 雅思培訓、國際預(yù)科、歐洲留學
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上海新東方雅思培訓中心(松江大學城校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓中心原版引進劍橋雅思系列教材,導師加班任,學習生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學員,24小時提供答疑服務(wù)...
所屬機構(gòu): 上海新東方雅思培訓中心熱招科目: 雅思培訓、國際預(yù)科、歐洲留學
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犀牛國際教育(長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學生的實際需求,在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
所屬機構(gòu): 犀牛國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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上海寸心教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海寸心教育是一家專業(yè)提供出國留學英語的提分機構(gòu),致力于國際擇校備考/托福/雅思/SAT/IB/AP/Alevel等培訓。 上海寸心教育自2018年成立以來,一直秉持“育人”...
所屬機構(gòu): 上海寸心教育熱招科目: 托福、雅思培訓、SAT、國際學...
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上海恒之晟教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海恒之晟教育是為中國學生提供出國考試類及國際教育輔導類課程的培訓機構(gòu),總部設(shè)立于上海。致力于打造中高端語言培訓和國際教育領(lǐng)域精英化培育模式,倡導本質(zhì)教育并以品質(zhì)教學為驅(qū)動的教育機構(gòu)。 上海恒之晟教...
所屬機構(gòu): 上海恒之晟教育熱招科目: 托福、雅思培訓、SAT、英語培訓
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上海達萌留學(圣愛大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)上海達萌留學品牌故事:達萌二字靈感取自中國留學之父-容閎先生,字達萌,個人傳記中文譯名為“西學東漸”,理想是以西方之學術(shù),灌輸于中國,使中國日趨于文明富強之境;取達萌二字,一為...
所屬機構(gòu): 上海達萌留學熱招科目: 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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上海零鴻教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)零鴻教育是致力為中國學生提供細致的托福,雅思,SAT , GRE , GMAT 以及國際學科課程輔導的培訓機構(gòu)。致カ于創(chuàng)造精細化,耐心化,細致化的專業(yè)輔導,以教學品質(zhì)求生存,以客戶學員滿意求發(fā)展。&l...
所屬機構(gòu): 上海零鴻教育熱招科目: 托福、雅思培訓、ACT、SAT
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






