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上海AF國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AF國(guó)際藝術(shù)教育，成立于2013年，由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心，上海AF國(guó)際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化，以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系，致力培養(yǎng)具備潛力的...
- 上海AF國(guó)際藝術(shù)教育
- A-Level、作品集培訓(xùn)
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上海凱師國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ASART凱師國(guó)際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州，先后上海創(chuàng)立校區(qū)，上海凱師國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校，其中不乏...
- 上海凱師國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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凱師國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
ASART(凱師)國(guó)際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州，先后在倫敦、廈門、深圳、北京、上海創(chuàng)立校區(qū)，是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校...
- 凱師國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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上海星期九國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)Novenday 星期九國(guó)際藝術(shù)教育創(chuàng)辦于上海，致力于搭建創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)＜遗c年輕一代之間的橋梁，由來(lái)自行業(yè)一線的頂尖設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家主導(dǎo)，挖掘每一位新鮮創(chuàng)意血液的潛力，提供創(chuàng)意領(lǐng)域職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)人原創(chuàng)作品...
- 上海星期九國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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上海學(xué)無(wú)國(guó)界myoffer(上海體驗(yàn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海學(xué)無(wú)國(guó)界myoffer留學(xué)機(jī)構(gòu)，隸屬于廣東學(xué)無(wú)國(guó)界旗下。學(xué)無(wú)國(guó)界myoffer2003年誕生于英國(guó)倫敦，擁有30萬(wàn)名平臺(tái)注冊(cè)用戶。myOffer通過(guò)整合數(shù)十萬(wàn)條全球高校和世界名企的信息，以數(shù)字化和...
- 上海學(xué)無(wú)國(guó)界myoffer
- 英國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、歐洲留學(xué)
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正領(lǐng)國(guó)際教育(徐家匯教學(xué)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)正領(lǐng)國(guó)際教育是由一批資深教學(xué)知名導(dǎo)師聯(lián)合優(yōu)秀教師于2013年創(chuàng)辦。自成立以來(lái)，我們通過(guò)線上線下相結(jié)合的模式，幫助海內(nèi)外數(shù)千名莘莘學(xué)子提升雙語(yǔ)課程的成績(jī)（IGCSE/ALEVEL/AP/IB），并且?guī)椭?..
- 正領(lǐng)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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上海研棋教育(上海研棋教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海研棋教育是一家專注于考研、同等學(xué)力、國(guó)際碩士等培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。研棋教育提供多種課程和服務(wù)，包括考研、同等學(xué)力申碩、國(guó)際研究生培訓(xùn)等。此外，公司還涉及技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢等方面。在教學(xué)方面，...
- 上海研棋教育
- 免聯(lián)考國(guó)際碩士、英國(guó)留學(xué)、澳大...
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上海爐邊國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海爐邊國(guó)際教育位于上海市長(zhǎng)寧區(qū)中山公園商圈，是主做A-Level學(xué)科培訓(xùn)和英國(guó)本科申請(qǐng)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，師資都是海外QS前50大學(xué)本碩畢業(yè)、有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；老師們都擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣和快速考試提分，...
- 上海爐邊國(guó)際教育
- A-Level、英國(guó)留學(xué)、澳洲留學(xué)
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上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)(上海中山公園中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)(上海浦東八佰伴中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
