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尚英教育(尚英教育浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海尚英教育培訓(xùn)是2013年由海歸精英團(tuán)隊(duì)籌辦,現(xiàn)有10余年教學(xué)教研積淀和豐富資源的教育機(jī)構(gòu)。尚英教育擁有培訓(xùn)資質(zhì)和辦學(xué)許可證,老師個人教學(xué)資質(zhì)和實(shí)考經(jīng)驗(yàn)齊備。尚英教育作為“以效果為導(dǎo)向的...
所屬機(jī)構(gòu): 尚英教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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朗閣教育(全國校區(qū)咨詢在線客服) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)朗閣教育從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn),專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專注國際教育運(yùn)營管理的美國新思維教育先后出版近百套專業(yè)...
所屬機(jī)構(gòu): 朗閣教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海瀾大半海教育(瀾大·半海國際教育雅思(徐匯校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育集團(tuán)成立于2010 年,總部設(shè)于上海。自創(chuàng)立以來,瀾大始終致力于為千萬家庭提供高品質(zhì)的教育服務(wù),幫助無數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與升學(xué)夢想。依托全球優(yōu)質(zhì)教育資源與高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),瀾大不斷探索與創(chuàng)新,...
所屬機(jī)構(gòu): 上海瀾大半海教育熱招科目: 雅思培訓(xùn)、國際學(xué)校備考、A-L...
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伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)(徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)高中,預(yù)科,本科直至研究生階段留學(xué)生的課程,作業(yè),論文,考試輔導(dǎo),是留學(xué)生輔導(dǎo)行業(yè)頭部品牌。 創(chuàng)始人蔣老師碩士在阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)表多篇SCI論文,獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后從...
所屬機(jī)構(gòu): 伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)熱招科目: AP、IB、A-Level、預(yù)...
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新優(yōu)子國際教育(上海中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新優(yōu)子國際教育精心匯聚了一支由300+頂尖學(xué)府精英教師組成的隊(duì)伍,成員畢業(yè)于麻省理工學(xué)院,劍橋大學(xué),牛津大學(xué),北京大學(xué),清華大學(xué),復(fù)旦大學(xué),哈佛大學(xué),斯坦福大學(xué),帝國理工學(xué)院,新加坡國立大學(xué),倫敦大學(xué)...
所屬機(jī)構(gòu): 新優(yōu)子國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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長澤教育立足上海,專注于提供出國類語言及課程培訓(xùn),從學(xué)生需求出發(fā),為每一位學(xué)員提供有效的學(xué)習(xí)方案,包括語言加強(qiáng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)等多樣化教學(xué)培訓(xùn)及服務(wù)。以先進(jìn)而前瞻的教育理念,整合留學(xué)、升...
所屬機(jī)構(gòu): 上海長澤教育熱招科目: 托福、ACT、AP、IB、國際...
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昂立出國(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立出國留學(xué)源于2004年,總部設(shè)于上海,并在美國華盛頓地區(qū)和英國倫敦設(shè)立辦事聯(lián)絡(luò)處。昂立出國留學(xué)是昂立教育集團(tuán)旗下從事出國留學(xué)服務(wù)以及國際課程培訓(xùn)的專職機(jī)構(gòu)。在國際教育領(lǐng)域,昂立出國留學(xué)為學(xué)生提供包...
所屬機(jī)構(gòu): 昂立出國熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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愛思課(ITHINK)是提供國際課程體系方案、國際課程教師培訓(xùn)、綜合能力提升課程為主要服務(wù)內(nèi)容的教育機(jī)構(gòu)。 愛思課(ITHINK)致力于深入分析A LEVEL、IB、中美、中澳、中加等國際課程,解析教...
所屬機(jī)構(gòu): 上海ITHINK課程中心熱招科目: AP、IB、A-Level、I...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(淮海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朗閣培訓(xùn)中心熱招科目: 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校于2017年創(chuàng)校,位于浦東新區(qū)合慶鎮(zhèn)。為未來人才所需的扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、卓越的跨文化交流能力、批判性思維和創(chuàng)新精神,學(xué)校提供AP課程、A Level及A Level德國方向的多元教育...
所屬機(jī)構(gòu): 上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校熱招科目: AP、A-Level
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





