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上海前能教育(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)前能教育隸屬上海前能企業(yè)管理咨詢有限公司,學(xué)校在職業(yè)培訓(xùn)方面一直處于行業(yè)內(nèi)的領(lǐng) 先地位,擁有一支極 其專業(yè)的師資!我們一直遵從“以人為本”、“以教育為本”, “教學(xué)質(zhì)量”和“服務(wù)好學(xué)員”一直是我們永遠(yuǎn)...
- 上海前能教育
- 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、經(jīng)濟(jì)師、...
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上海博喻專修學(xué)院(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海博喻專修學(xué)院始創(chuàng)于上世紀(jì)90年代,是經(jīng)上海市教育局正規(guī)注冊并頒發(fā)有《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》,擁有30年辦學(xué)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),深諳成人教育領(lǐng)域的教育教學(xué)、運(yùn)營管理模式,業(yè)務(wù)涵蓋成人學(xué)歷提升,...
- 上海博喻專修學(xué)院
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、經(jīng)濟(jì)師
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蔚藍(lán)教育(延安東路分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)教育,成立于2013年,是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。蔚藍(lán)教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人,幫助城市奮斗者從學(xué)習(xí)中獲益。蔚藍(lán)教育秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,以企業(yè)和社會對管理型、技能型人才的迫切...
- 蔚藍(lán)教育
- 成考輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、...
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蔚藍(lán)教育(黎安路分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)教育,成立于2013年,是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。蔚藍(lán)教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人,幫助城市奮斗者從學(xué)習(xí)中獲益。蔚藍(lán)教育秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,以企業(yè)和社會對管理型、技能型人才的迫切...
- 蔚藍(lán)教育
- 成考輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、...
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蔚藍(lán)教育(天寶路分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)教育,成立于2013年,是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。蔚藍(lán)教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人,幫助城市奮斗者從學(xué)習(xí)中獲益。蔚藍(lán)教育秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,以企業(yè)和社會對管理型、技能型人才的迫切...
- 蔚藍(lán)教育
- 成考輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、...
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上海丁盛人才培訓(xùn)(安西路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海丁盛人才是一家綜合性的人力資源管理咨詢服務(wù)企業(yè)。我們利用強(qiáng)大的人才儲備數(shù)據(jù)庫及信息資源數(shù)據(jù)庫為任何一家需要人力資源服務(wù)的企業(yè)提供最滿意的咨詢服務(wù),為任何一位渴望成功的人才提供最合適的發(fā)展平臺。丁盛...
- 上海丁盛人才培訓(xùn)
- 企業(yè)管理、注冊會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、...
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上海丁盛人才培訓(xùn)(國順路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海丁盛人才是一家綜合性的人力資源管理咨詢服務(wù)企業(yè)。我們利用強(qiáng)大的人才儲備數(shù)據(jù)庫及信息資源數(shù)據(jù)庫為任何一家需要人力資源服務(wù)的企業(yè)提供最滿意的咨詢服務(wù),為任何一位渴望成功的人才提供最合適的發(fā)展平臺。丁盛...
- 上海丁盛人才培訓(xùn)
- 企業(yè)管理、注冊會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、...
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上海海悉教育(南京東路置地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)蔚藍(lán)西亞進(jìn)修學(xué)校(辦學(xué)許可證:教民131010173000650)是上海市黃浦區(qū)教委批準(zhǔn)的社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓(xùn)、職稱培訓(xùn),技能培訓(xùn),中高級管理培訓(xùn)與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師
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上海海悉教育(天津路新世界教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)蔚藍(lán)西亞進(jìn)修學(xué)校(辦學(xué)許可證:教民131010173000650)是上海市黃浦區(qū)教委批準(zhǔn)的社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓(xùn)、職稱培訓(xùn),技能培訓(xùn),中高級管理培訓(xùn)與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師
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上海海悉教育(福州路教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)蔚藍(lán)西亞進(jìn)修學(xué)校(辦學(xué)許可證:教民131010173000650)是上海市黃浦區(qū)教委批準(zhǔn)的社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓(xùn)、職稱培訓(xùn),技能培訓(xùn),中高級管理培訓(xùn)與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







