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上海創(chuàng)合匯新商學(創(chuàng)合匯新商學上海校區(qū)) 認證機構(gòu)創(chuàng)合匯是基于上海交通大學等國內(nèi)外院校優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上成立的線上、線下一體化的開放式商學院。創(chuàng)合匯具有十年的商學院教育積淀，擁有深厚理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的教授、專家顧問、企業(yè)家導師組成的1流師資團隊。...
- 上海創(chuàng)合匯新商學
- 企業(yè)運營、管理技能、國學智慧、...
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上海上寧進修學院(上海青浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海上寧進修學院是經(jīng)上海市市教委備案、青浦區(qū)教育局批準設(shè)立的高等教育培訓機構(gòu)，具有獨立法人資格。學院設(shè)在青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)滬青平公路2855弄C座321室，可使用面積2000平方米，地處青浦區(qū)奧特萊斯商...
- 上海上寧進修學院
- 成人教育
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上海中公考研(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)上海中公考研是中公教育旗下項目，上海中公考研致力于幫助考研學子考取研究生，針對不同專業(yè)的考研學子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導；上海中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 上海中公考研
- 考研輔導
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上海華圖考研(崇明區(qū)分校) 認證機構(gòu)上海華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。上海華圖考研主營：教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 上海華圖考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生
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上海財碩輔導中心(財大校區(qū)) 認證機構(gòu)上海財碩輔導中心始建于2013年，立足于財大并持續(xù)為財大MBA輸送優(yōu)秀學員。匯集了財大MBA歷年面試真題題庫，以精耕全國聯(lián)考精品班、唯鑄財大MBA面試輔導為特色，為備考MBA學員提供優(yōu)質(zhì)服務。往屆財碩...
- 上海財碩輔導中心
- MBA
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法國蒙彼利埃第三大學(中方項目中心) 認證機構(gòu)法國蒙彼利埃第三大學（簡稱：蒙彼利埃三大）總部位于法國南部城市蒙彼利埃市中心，是一所近800年歷史的綜合性公立大學。是歐洲TOP大學聯(lián)盟“科英布拉”集團（相當于美國的&ldqu...
- 法國蒙彼利埃第三大學
- 免聯(lián)考國際碩士、EMBA
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上海博思高中(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)2006年自博思集團成立以來，一直致力于構(gòu)建中國游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈。在教育領(lǐng)域，博思依托其在元宇宙產(chǎn)業(yè)的深厚背景，打造了一所融合AI元素的數(shù)字化職業(yè)高中——上海博思高中。上海...
- 上海博思高中
- 大學、免聯(lián)考國際碩士、高考
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上海上元教育(嘉定校區(qū)) 認證機構(gòu)上海上元教育，作為一家綜合性教育機構(gòu)，擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設(shè)計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程，學...
- 上海上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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上海交碩輔導中心(交大校區(qū)) 認證機構(gòu)上海交碩輔導中心專注為交大安泰MBA、EMBA、高金MBA考生提供精準專業(yè)面試提升方案及輔導；協(xié)助考生把脈職業(yè)發(fā)展，挖掘潛在價值，突破自身瓶頸，順利通過面試，實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
- 上海交碩輔導中心
- MBA
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上海宏景國際教育(南京西路校區(qū)) 認證機構(gòu)上海宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學積累的國際教師授課；創(chuàng)造的6A3P學習系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學， 實現(xiàn)線上線下靈活學習模式。上海宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 上海宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
