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維歐國(guó)際藝術(shù)留學(xué)一直致力服務(wù)國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),不僅是優(yōu)秀時(shí)尚行業(yè)人才的培訓(xùn)及輸出源地,還日趨成為國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)資源的整合平臺(tái)。維歐國(guó)際藝術(shù)留學(xué)成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺(jué)傳達(dá),產(chǎn)品,數(shù)字媒...
所屬機(jī)構(gòu): 維歐國(guó)際藝術(shù)留學(xué)熱招科目: 預(yù)科
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易路課程部開(kāi)設(shè)的專門針對(duì)于學(xué)生在出國(guó)留學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的各種考試類型所研發(fā)的課程體系。下設(shè)【AP課程體系】【IB課程體系】【SAT/ACT課程體系】【加拿大高中課程體系】【英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)體系】【國(guó)際競(jìng)賽體系...
所屬機(jī)構(gòu): 上海EasyPath易路教育熱招科目: 學(xué)習(xí)、托福、雅思培訓(xùn)、AP、I...
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上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(徐家匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自2007年開(kāi)始進(jìn)入西班牙語(yǔ)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,創(chuàng)立“OLE西班牙語(yǔ)文化基地”這一品牌,成為華東地區(qū)專業(yè)從事西班牙語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)! 上海OLE西班牙語(yǔ)培...
所屬機(jī)構(gòu): 上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 西班牙留學(xué)、西班牙語(yǔ)
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上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心(欽州路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心是一家國(guó)際化、綜合型的國(guó)際教育課程研發(fā)及服務(wù)平臺(tái)。我們基于多年來(lái)從事國(guó)際教育行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)著眼于國(guó)際課程各專業(yè)的研究發(fā)展趨勢(shì),綜合考慮學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的各個(gè)階段,不僅為海外院校輸送眾...
所屬機(jī)構(gòu): 上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心熱招科目: 國(guó)際預(yù)科
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上海Oneplus國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)OnePlus 國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)教育,藝術(shù)作品集培訓(xùn)和藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前在上海、杭州分別開(kāi)設(shè)藝術(shù)作品集輔導(dǎo)學(xué)校。OnePlus 國(guó)際藝術(shù)教育的核心服務(wù)團(tuán)隊(duì)均為海外碩士研究生背景,分別畢業(yè)于美國(guó),英國(guó),日本以及歐洲其他頂.級(jí)藝術(shù)院校并且擁有5年以上教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),是國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)行業(yè)首批資深的海歸名師。OnePlus首創(chuàng)“多對(duì)一”服務(wù)體系模型,幫助藝術(shù)留學(xué)生精確定位并且獨(dú).家定制適合的學(xué)習(xí)方案,做到因材施教,個(gè)性化教學(xué)。
所屬機(jī)構(gòu): 上海Oneplus國(guó)際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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歐橋意大利語(yǔ)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐橋意大利語(yǔ)建立于2015年,歐橋意大利語(yǔ)在中國(guó)北京和意大利米蘭,分別設(shè)有校區(qū),歐橋意大利語(yǔ)是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)和境外服務(wù)為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。 歐橋意大利語(yǔ)中國(guó)校區(qū)為準(zhǔn)...
所屬機(jī)構(gòu): 歐橋意大利語(yǔ)熱招科目: 意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
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上海志博翎航國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海志博翎航以打造中國(guó)首個(gè)“全景透視國(guó)際教育”為項(xiàng)目標(biāo)桿,首創(chuàng)“以終為始,方得始終”的教育理念,致力于突破國(guó)內(nèi)國(guó)際教育信息不對(duì)稱、規(guī)劃沒(méi)方向的普遍痛點(diǎn),...
所屬機(jī)構(gòu): 上海志博翎航國(guó)際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、AC...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朗閣培訓(xùn)中心熱招科目: 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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UKEC英國(guó)教育中心(上海分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC上海分中心是一支年輕充滿朝氣且擁有豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生團(tuán)隊(duì),每位顧問(wèn)的咨詢經(jīng)驗(yàn)平均在5年以上,擁有申請(qǐng)各類院校的成功案例,能很好的為學(xué)生和家長(zhǎng)們解答院校與專業(yè)的選擇。同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,讓每一位學(xué)生都給予高度的口碑與認(rèn)可度。我們希望能為所有需要留英的學(xué)生掌起一站柔燈,照亮并指引每一位留英學(xué)生的申請(qǐng)路程。
所屬機(jī)構(gòu): UKEC英國(guó)教育中心熱招科目: 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海ROSSO國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(徐匯凱旋路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海ROSSO國(guó)際藝術(shù)留學(xué)ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上海ROSSO國(guó)際藝術(shù)留學(xué)ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育以國(guó)際TOP藝術(shù)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海ROSSO國(guó)際藝術(shù)留學(xué)熱招科目: AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






