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天津新起點教育(河?xùn)|校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)天津新起點教育輔導(dǎo)中心,是一家專注中小學(xué)個性化教育15年經(jīng)驗的機構(gòu),全國50多家校區(qū),就近匹配校區(qū)學(xué)習(xí),10年以上教學(xué)經(jīng)驗的老師為您服務(wù)。天津新起點教育提供1對1、藝術(shù)生輔導(dǎo)、中高考沖刺等多種服務(wù)! ...
- 天津新起點教育
- 藝考文化課、高一、高二、高三、高考
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天津金博教育(十一徑路) 認(rèn)證機構(gòu)金博教育,隸屬北京金博高德教育科技,是由華為、武漢大學(xué)團隊創(chuàng)立,是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團。旗下包括金博個性化、金博全日制、金博培...
- 天津金博教育
- 高中、藝考文化課、高考
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天津晟嘉教育(河?xùn)|新開路分校) 認(rèn)證機構(gòu)天津晟嘉始創(chuàng)于2003年,培養(yǎng)了一支高素質(zhì)教育教學(xué)團隊,擁有豐富的課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式,滿足從小學(xué)到高中各年級不同層次需求,專注中小學(xué)課外輔導(dǎo)。在天津市政府及主管部門領(lǐng)導(dǎo)與支持下,至今已經(jīng)歷20年發(fā)...
- 天津晟嘉教育
- 高中、高考志愿填報
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天津第壹教育(未來廣場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)第壹教育培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)天津市教育局批準(zhǔn)成立,是一家定位于以學(xué)生全面成長為核心、以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體,以高質(zhì)量、個性化為服務(wù)要求的專業(yè)教育機構(gòu),秉承“誠信辦學(xué)、用心做教育”的辦...
- 天津第壹教育
- 高中、高考
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天津第壹教育(十一經(jīng)路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)第壹教育培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)天津市教育局批準(zhǔn)成立,是一家定位于以學(xué)生全面成長為核心、以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體,以高質(zhì)量、個性化為服務(wù)要求的專業(yè)教育機構(gòu),秉承“誠信辦學(xué)、用心做教育”的辦...
- 天津第壹教育
- 高中、高考
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天津聚嬰寶教育信息咨詢有限公司旗下有“聚嬰寶”公司在成功運作津城的母嬰護理專業(yè)機構(gòu)――“愛嬰之家”的基礎(chǔ)上,與政府機構(gòu)全面合作,全力打造全國有影響的母嬰一站式服務(wù)平臺。針對所有忙碌的媽媽們推出國際先進...
- 天津聚嬰寶
- 健康保健、催乳師培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)
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納維音文化藝術(shù)中心集樂器、美術(shù)、舞蹈、聲樂、表演、國學(xué)、跆拳道等課程為一體的多元化綜合藝術(shù)教育公司。中心擁有獨立的前臺接待區(qū)、家長休息廳、專業(yè)的樂器琴房、舞蹈室、美術(shù)室、雙排鍵教室、書法教室、主持人教...
- 天津納維音培訓(xùn)
- 棋類培訓(xùn)、文體藝術(shù)、聲樂培訓(xùn)、...
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“哈林秀王”國際英語籃球訓(xùn)練營面向全國中小學(xué)生舉辦的以“我要打籃球,更要學(xué)英語”為主題的青少年籃球、英語培訓(xùn)活動。
- 天津哈林秀王國際英語籃球訓(xùn)練營
- 籃球、軍事夏令營
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天津大聲音樂、天津納維音文化藝術(shù)中心、天津尚美舞蹈工作室長期以來在不斷的自我完善過程中,匯集了眾多授課經(jīng)驗豐富的高水平專業(yè)教師,也培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)員,為天津的文化藝術(shù)推廣事業(yè)發(fā)揮出極大的推動作用。...
- 天津藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
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天津大聲音樂、天津納維音文化藝術(shù)中心、天津尚美舞蹈工作室長期以來在不斷的自我完善過程中,匯集了眾多授課經(jīng)驗豐富的高水平專業(yè)教師,也培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)員,為天津的文化藝術(shù)推廣事業(yè)發(fā)揮出極大的推動作用。...
- 天津藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






