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天津中公考研(師范工大學習中心) 認證機構(gòu)天津中公考研是中公教育旗下項目,天津中公考研致力于幫助考研學子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導;天津中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 天津中公考研
- 考研輔導
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天津卓越興考研(卓越興考研天津?qū)毜滦^(qū)) 認證機構(gòu)天津卓越興考研自2015年創(chuàng)立以來,一直將總部穩(wěn)固設于天津市西青區(qū),并在多年的發(fā)展歷程中,逐步建立起覆蓋全市的多所直營校區(qū)。卓越興考研秉持“樂學、嚴教、誠信、創(chuàng)新”的核心辦學理...
- 天津卓越興考研
- 考研輔導
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天津卓越興考研(卓越興考研天津中環(huán)校區(qū)) 認證機構(gòu)天津卓越興考研自2015年創(chuàng)立以來,一直將總部穩(wěn)固設于天津市西青區(qū),并在多年的發(fā)展歷程中,逐步建立起覆蓋全市的多所直營校區(qū)。卓越興考研秉持“樂學、嚴教、誠信、創(chuàng)新”的核心辦學理...
- 天津卓越興考研
- 考研輔導
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天津海文考研(西青校區(qū)) 認證機構(gòu)天津海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。天津海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 天津海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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天津文都考研(西青二校) 認證機構(gòu)天津文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。天津文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 天津文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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天津博杰西點培訓學校(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津博杰西點培訓學校創(chuàng)辦以來,以嚴謹?shù)慕虒W理論為依據(jù),采用理論與實踐相結(jié)合的教學模式,為社會培養(yǎng)了大量的烘焙技能人才,學校的地理位置優(yōu)越,處于天津市西青區(qū)張家窩,天津南站附近,附近有萬達廣場,大型超市...
- 天津博杰西點培訓學校
- 西點烘焙
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天津森進堂日本語(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津森進堂日本語成立于2015年,由具有15年日語教學經(jīng)驗的陳劍秋老師帶頭創(chuàng)辦,在十年的發(fā)展過程中逐漸形成以日語培訓為核心,同時擁有基礎日語、考級日語、就業(yè)指導、留學指導等課程體系;以及赴日工作、日本...
- 天津森進堂日本語
- 日語
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天津上岸圈子考研(總部校區(qū)) 認證機構(gòu)天津上岸圈子考研專注于成人教育領域,秉承學以致用的原則,以上岸為目標。上岸圈子前身為一對一定制培訓輔導機構(gòu),從2006年開始針對大學生就業(yè)人群,給天津各高校學生提供個性化就業(yè)面試指導、考研指導等課程服...
- 天津上岸圈子考研
- 考研輔導
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天津華圖考研(西青分校) 認證機構(gòu)天津華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。天津華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 天津華圖考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







