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煙臺環(huán)球教育(萊山分校區(qū)) 認證機構(gòu)煙臺環(huán)球教育，多年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務。目前，煙臺環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)...
- 煙臺環(huán)球教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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煙臺華茲華斯(煙臺華茲華斯外語培訓學校（萊山校區(qū)）) 認證機構(gòu)煙臺華茲華斯成立于 2006 年，十余年專注英語培訓 · 留學服務，是英國使館文化教育處雅思考試主辦方官方合作伙伴，是經(jīng)教育部審批的具有合法留學資質(zhì)的正規(guī)留學服務機構(gòu) 。華茲華斯一直堅持...
- 煙臺華茲華斯
- 托福、雅思培訓、留學
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煙臺新航道學校(芝罘校區(qū)) 認證機構(gòu)煙臺新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 煙臺新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 煙臺新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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煙臺華茲華斯(煙臺華茲華斯外語培訓學校（芝罘校區(qū)）) 認證機構(gòu)
煙臺華茲華斯成立于 2006 年，十余年專注英語培訓 · 留學服務，是英國使館文化教育處雅思考試主辦方官方合作伙伴，是經(jīng)教育部審批的具有合法留學資質(zhì)的正規(guī)留學服務機構(gòu) 。華茲華斯一直堅持...
- 煙臺華茲華斯
- 托福、雅思培訓、留學
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煙臺新申途留學(煙臺新申途留學) 認證機構(gòu)煙臺新申途留學致力于將語言培訓、出國留學咨詢、志愿填報指導、國際本科與碩士項目對接以及中外合作辦學等核心業(yè)務融為一體，為廣大學子提供全面的一站式多元升學規(guī)劃服務。煙臺新申途留學堅持“專業(yè)、...
- 煙臺新申途留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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煙臺環(huán)球教育(芝罘旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)
煙臺環(huán)球教育，多年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務。目前，煙臺環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)...
- 煙臺環(huán)球教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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魯東大學語言培訓中心(魯東大學語言中心) 認證機構(gòu)魯東大學坐落在山東省煙臺市，是一所以理工農(nóng)為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學。魯東大學語言培訓中心校內(nèi)班，授課老師人均8年以上授課經(jīng)驗，魯東大學語言培訓中心累計培訓服務數(shù)千人，魯東大學語言培訓中心...
- 魯東大學語言培訓中心
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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新申途留學(煙臺新申途留學) 認證機構(gòu)新申途教育集團成立于2018年，是致力于結(jié)合語言培訓+出國留學+志愿填報+國際本碩+中外合作辦學為一體的一站式多元升學規(guī)劃服務企業(yè)，目前下新申途教育設北京、香港、深圳、太原、邯鄲、邢臺、濟南、煙臺、徐...
- 新申途留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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紐倫國際教育匯集了一批來自國內(nèi)外的優(yōu)秀專業(yè)教師,于2016年在煙臺創(chuàng)辦，是山東省內(nèi)早期專業(yè)從事英國、美國中高考課程體系研究和實踐的機構(gòu)。
- 煙臺紐倫教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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紐倫國際教育匯集了一批來自國內(nèi)外的優(yōu)秀專業(yè)教師,于2016年在煙臺創(chuàng)辦，是山東省內(nèi)早期專業(yè)從事英國、美國中高考課程體系研究和實踐的機構(gòu)。
- 煙臺紐倫教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
