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長沙金賬本會計培訓(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)金賬本集團成立于2004年,服務(wù)客戶上萬家,辦公面積上萬平方,通過ISO9001:2000版國際質(zhì)量體系認證,現(xiàn)集稅務(wù)師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、財務(wù)咨詢公司、代理記賬公司、工商注冊代理公司、知識產(chǎn)權(quán)代理...
- 長沙金賬本會計培訓
- 金融會計、注冊會計師、會計從業(yè)...
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優(yōu)路教育(長沙分校) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務(wù)...
- 優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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弘成教育(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)弘成教育成立于1999年,是國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學歷教育服務(wù)模式開創(chuàng)者,領(lǐng)先的學歷教育全面服務(wù)提供商,專注在線教育行業(yè)近20年。著力于以大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息技術(shù)為支撐,創(chuàng)新教育產(chǎn)品、構(gòu)建智慧教育模式,為...
- 弘成教育
- 短視頻培訓、游戲動漫、碳排放管...
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長沙仁和會計(長沙五一校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。長沙仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓。長沙仁和會計的線下面授...
- 長沙仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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長沙仁和會計(長沙萬家麗校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。長沙仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓。長沙仁和會計的線下面授...
- 長沙仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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競思注意力培訓學校(競思長沙五一大道中心) 認證機構(gòu)競思教育科技是采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓學校
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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長沙學天教育(長沙消防學校) 認證機構(gòu)長沙學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓平臺,長沙學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。長沙學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 長沙學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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方普管理(方普管理(長沙校區(qū))) 認證機構(gòu)方普管理培訓機構(gòu)是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓服務(wù)核心,精心打造的ISO...
- 方普管理
- ISO認證培訓、外審員、內(nèi)審員...
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良師公考(湖南農(nóng)大校區(qū)) 認證機構(gòu)良師公考是良師教育集團旗下集公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位、三支一扶等公職類考試教育研發(fā)、圖書出版發(fā)行、在線教育等于一體的綜合性教育品牌,致力于提供全方位、專業(yè)化的培訓服務(wù),擁有由資深公職考試專家和講師組成...
- 良師公考
- 公務(wù)員考試培訓
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長沙仁和會計(長沙涂家沖校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。長沙仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓。長沙仁和會計的線下面授...
- 長沙仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






