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重慶英豪教育(北碚學習中心) 認證機構(gòu)重慶英豪優(yōu)教作為本土教育培訓品牌,專注于個性化輔導的教育機構(gòu),旨在提供個性化的教學培訓,為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。
- 重慶英豪教育
- 高中
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重慶英豪教育(北碚城南) 認證機構(gòu)重慶英豪優(yōu)教作為本土教育培訓品牌,專注于個性化輔導的教育機構(gòu),旨在提供個性化的教學培訓,為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。
- 重慶英豪教育
- 高中
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重慶卓輔嘉學教育(蔡家校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶卓輔嘉學教育(原重慶卓輔教育)成立于2008年,由西南師范大學心理學專家與重慶師范大學教育學專家聯(lián)合創(chuàng)辦,攜手重慶老師共同打造的高端教育品牌。重慶卓輔以“做孩子受益一生的教育&rdqu...
- 重慶卓輔嘉學教育
- 高中、藝考文化課
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重慶華圖考研(西大學習中心) 認證機構(gòu)重慶華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。重慶華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 重慶華圖考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生
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重慶海文考研(重慶西南大學校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。重慶海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 重慶海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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重慶聚創(chuàng)考研(北碚校區(qū)) 認證機構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓機構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構(gòu)。重慶聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專...
- 重慶聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
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重慶心田花開(北碚校區(qū)) 認證機構(gòu)心田花開是一家以“情商語文”為核心,秉承良心教育理念,堅持體系教學模式,用科技手段服務學生的綜合性教育科技集團,旗下包括本地面授、本地雙師、本地網(wǎng)校、全國心田花開是一家以&ld...
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重慶文都考研(北碚校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。重慶文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 重慶文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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聚創(chuàng)考研(北碚校區(qū)) 認證機構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓機構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構(gòu)。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
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文都考研(北碚校區(qū)) 認證機構(gòu)文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,本著由淺...
- 文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、法律研...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







