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優(yōu)奢商學(xué)院 杭州分校 優(yōu)奢易拍下屬優(yōu)奢商學(xué)院,擁有完善的奢侈品鑒定評估人才培養(yǎng)體系,2015年至今,學(xué)院定期開展奢侈品鑒定培訓(xùn)課程,累計為行業(yè)輸送奢侈品鑒定人才3000余名,遍布國內(nèi)百余城市,更有來自美國、英國、法國、日本等國家從事奢侈品行業(yè)的華裔人士以及留學(xué)生。學(xué)院提供給學(xué)員優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源與高端奢侈品行業(yè)圈人脈,幫學(xué)員輕松解決就業(yè)問題。職業(yè)涉及奢侈品鑒定評估、奢侈品電商平臺招商、維權(quán)、采銷、買手等工作,或創(chuàng)立自己的線下實體奢侈品店。
- 優(yōu)奢易拍奢侈品鑒定培訓(xùn)中心
- 奢侈品鑒定培訓(xùn)
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新和道日本語私塾(杭州下沙校區(qū)) 認證機構(gòu)新和道日本語私塾 引進日本原版教材,由經(jīng)驗豐富的中外籍教師聯(lián)合授課,真實還原日語應(yīng)用場景,讓學(xué)員的日語學(xué)習(xí)更加充滿樂趣。同時,針對當(dāng)下日語學(xué)習(xí)“痛點”,采用行業(yè)領(lǐng)先的&ldq...
- 新和道日本語私塾
- 日語、高考小語種
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蘇學(xué)教育(浙江分校) 認證機構(gòu)蘇學(xué)教育成立于2016年,集教育培訓(xùn)和教育產(chǎn)品研發(fā)于一體的江蘇本土公考培訓(xùn)機構(gòu),蘇學(xué)教育將秉承“學(xué)員滿意、員工滿意、社會滿意”的企業(yè)理念,堅定“學(xué)員滿意為目標(biāo),學(xué)員...
- 蘇學(xué)教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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高頓考研(下沙校區(qū)) 認證機構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗,同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源,匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研,以“全程好老師,嚴控出分”為教學(xué)目標(biāo),強勢進軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







