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如何提高孩子的語言表達能力?

 

如何提高孩子的語言表達能力?

 

如何提高孩子的語言表達能力?是很多家長都想知道的問題,想要提高孩子的語言表達能力,一味的單純的努力用功是不行的,需需要找到正確的方法與技巧,這樣才會更加有效,今天小編為大家整理了一些關(guān)于孩子語言表達能力的相關(guān)問題以及如何提高孩子的語言表達能力?的方法。接下來就和小編一起來看一看吧!

如何提高孩子的語言表達能力?

孩子為什么會出現(xiàn)語言問題? 

語言發(fā)展的基礎(chǔ)包括:感知、認知、運動、環(huán)境(社會認知)。 

感知/環(huán)境 

感知即嘴巴的感知,音調(diào)的感知。 

小朋友對語言信息的感知特別重要,他們對語言信息的識別包括:能聽到但不一定能聽出有差別及聽不出來。 

幼兒語言系統(tǒng)發(fā)展軌跡: 

4-6個月之前:大腦能夠識別全世界的語言信息,這是天生的一個能力。 

6個月之后:大腦會對周圍語言產(chǎn)生修剪,對應(yīng)的神經(jīng)突觸也會減少。 

這就像是接通電線,一開始全部接通,但在日后的工作中會將那些不通電的逐漸拔掉。同理,用進廢退,大腦也會將我們?nèi)粘I钪胁怀霈F(xiàn)的內(nèi)容刪除修剪。 

認知 

即不是假懂,要真懂: 

不是讓孩子機械式地記住卡片上這個是香蕉、這個是葡萄,那個是西瓜,唯工具論去訓(xùn)練孩子,而是將訓(xùn)練放到日常生活中,例如去超市、在戶外,知道這是小鳥,小鳥怎么叫、小鳥怎么飛,當(dāng)你在模擬小鳥飛翔的動作,孩子也能夠知道。 

運動 

孩子不會說話是不是嘴巴的問題? 

楊峰博士表示,是有一定的關(guān)系。什么動作容易模仿? 類似于拍手、跳一跳、轉(zhuǎn)個圈這樣的“大動作”容易模仿,難度升級一些,例如小朋友用手拿筆在紙上畫,觀察他拿筆是大把抓,還是用手指頭去捏;動作是胡亂畫,還是模仿你畫個圈。后者 難度更高,動作更精細,而越精細的動作要求的神經(jīng)元越多。

同理,嘴巴也一樣。讓小朋友說“紫菜”,這太難了,就好像讓小朋友寫數(shù)字一、二,他可以,但是讓他寫一個“長”字,他就寫不了,因為對他的能力而言太復(fù)雜了。嘴巴動作的發(fā)音和嘴巴的精細調(diào)控有關(guān)系,即感知覺問題(也叫本體感覺)。

例如有些孩子嘴巴不敏感,表現(xiàn)為總是流口水,用小刷子刷他嘴巴他沒有什么感覺,喜歡咬東西;而有的孩子卻過于敏感,這樣也不行。家長若發(fā)現(xiàn)孩子有類似的問題,好去進行感知覺的測試和訓(xùn)練。 

語言是一個潤物細無聲的過程 

語言的學(xué)習(xí)可以理解為概念和符合的匹配,即反復(fù)建立(對事物的)感覺和說出詞語的聯(lián)系。建立孩子在此情此景之下,這個詞的發(fā)音和當(dāng)下感受的匹配,一次不行就多次,反復(fù)練習(xí),這是一個潤物細無聲的過程。 

需要強調(diào)的是,建立聯(lián)系的過程,請一定是一手體驗,而不是二手知識(例如扔卡片學(xué)習(xí)就是二手知識),生活場景的教學(xué)才有意義。 

語言學(xué)習(xí)小貼士: 

孩子學(xué)語言,建議一定要打好這些基礎(chǔ)哦 

1.溝通動機及方式 

2.目光接觸/視線追蹤 

3.輪流作轉(zhuǎn) 

4.專注力 

5.模仿能力 

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