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天津思齊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(青年宮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津思齊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年。坐落于美麗的海河之畔,津?yàn)硰V場(chǎng)內(nèi)。學(xué)校環(huán)境好、師資優(yōu)、管理嚴(yán)、服務(wù)全。學(xué)校開(kāi)設(shè)美容、美發(fā)、化妝、美甲美睫、插花等學(xué)科培訓(xùn)班,多學(xué)科多層次符合不同人群的需求。學(xué)校緊...
- 天津思齊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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廣州銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(黃埔分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州市銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)廣州市人力資源和社會(huì)保|障局批準(zhǔn)、廣州市民政局注冊(cè)成立,專(zhuān)為企業(yè)管理人員提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校歷史悠久,2002年發(fā)展至今,歷經(jīng)十六年,形成了以職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、企...
- 廣州銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、...
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廣州銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(天河總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州市銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)廣州市人力資源和社會(huì)保|障局批準(zhǔn)、廣州市民政局注冊(cè)成立,專(zhuān)為企業(yè)管理人員提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校歷史悠久,2002年發(fā)展至今,歷經(jīng)十六年,形成了以職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、企...
- 廣州銳旗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、...
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深圳馬蘭戈尼學(xué)院(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)意大利馬蘭戈尼學(xué)院(Istituto Marangoni 又譯為馬蘭歐尼)自1935年成立于米蘭,至今已有89年的歷史。是世界三大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一,是意大利名列前茅的時(shí)尚高等學(xué)院。隸屬于歐洲大的高等教...
- 深圳馬蘭戈尼學(xué)院
- 藝術(shù)研究生、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)...
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廣州新東方考研(維多利亞總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 廣州新東方考研
- CET、專(zhuān)升本考試輔導(dǎo)、考研輔導(dǎo)
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廈門(mén)精誠(chéng)教育(廈門(mén)思明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)精誠(chéng)教育一直致力于打造集學(xué)前教育、職業(yè)教育、師資培訓(xùn)、早幼教實(shí)踐基地、心之巢家庭親子教育為一體的教育品牌,始終堅(jiān)持“精心教學(xué)、誠(chéng)心服務(wù)”,以做教育者的教育為辦學(xué)理念。融合國(guó)...
- 廈門(mén)精誠(chéng)教育
- 自考輔導(dǎo)、其他、大學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)...
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廈門(mén)聚創(chuàng)教育(集美大學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門(mén),在廣東、江西、重慶等多地開(kāi)設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書(shū)出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢(xún)、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國(guó)大學(xué)生的未來(lái)”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專(zhuān)升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開(kāi),業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專(zhuān)升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來(lái),累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次,幫助無(wú)數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,提升了自己的價(jià)值。
- 廈門(mén)聚創(chuàng)教育
- 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
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龍巖精誠(chéng)教育(龍巖農(nóng)校校內(nèi)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集團(tuán)創(chuàng)辦至今,經(jīng)過(guò)廣大員工的共同努力,不斷開(kāi)拓教育與培訓(xùn)業(yè)務(wù),已經(jīng)形成了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、外語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)科技等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)在線教育與開(kāi)發(fā)、出國(guó)留學(xué)游學(xué)服務(wù)、學(xué)歷教育、職業(yè)教育等于一體的大型綜合性教育集團(tuán),目前已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、香港、臺(tái)灣等地政府的文化教育交流機(jī)構(gòu)建立合作伙伴。
- 龍巖精誠(chéng)教育
- 自考輔導(dǎo)、企業(yè)管理、商務(wù)英語(yǔ)、...
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廣州艾地碩博教育(海珠專(zhuān)升本校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州艾地碩博教育一直秉承只做高端類(lèi)教育,是目前國(guó)內(nèi)較早專(zhuān)注藝術(shù)、設(shè)計(jì)考研(碩博)藝術(shù)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)優(yōu)先能夠培訓(xùn)美術(shù)與設(shè)計(jì)考博的高端教育機(jī)構(gòu)。艾地碩博教育師資由博士后,博士,碩士三大優(yōu)秀師資組成,累計(jì)培...
- 廣州艾地碩博教育
- 藝術(shù)研究生、日語(yǔ)、亞洲留學(xué)、本...
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昆明九松教育(昆明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆明九松教育,致力于為新時(shí)代職場(chǎng)人提供實(shí)用、前沿的職業(yè)技能培訓(xùn),助力個(gè)人職業(yè)發(fā)展,賦能企業(yè)人才升級(jí)。 昆明九松教育獲得過(guò)“優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)”“行業(yè)品牌”&...
- 昆明九松教育
- 短視頻培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)、Phot...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







