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學校自1999年起先后于蘇州、徐州、南京、杭州、鹽城、宿遷、上海、昆山、常州、無錫、嘉興、金華、武漢、寧波、江陰、合肥、天津、秦皇島、北京成立了分校,成為中國美容美發(fā)培訓機構迅速崛起拓展的標兵范例,在...
所屬機構: 南京金莎美容美發(fā)化妝美甲培訓學校熱招科目: 美容培訓、紋繡培訓、美體培訓、...
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靜博士養(yǎng)生美容學校是浙江省以養(yǎng)生為特點的美容學校,成立于2003年,坐落于杭州市中心和平廣場附近,東距地鐵口300米,西鄰美麗的上塘護城河,乃杭州市中心難得的鬧中取靜的學習環(huán)境。 10年來積累了豐富的...
所屬機構: 靜博士養(yǎng)生美容培訓學校熱招科目: 美容培訓、美體培訓
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深圳萬色美容美甲紋繡化妝學校,簡稱萬色。是深圳美業(yè)培訓學校。深圳萬色擁有較高的教學環(huán)境,深圳萬色學校擁有明星教師團隊-萬色團隊,深圳萬色擁有完善的教學模式,環(huán)環(huán)相扣的教學方式,能給學員全能的教學體驗。...
所屬機構: 深圳萬色化妝培訓學校熱招科目: 紋繡培訓、美體培訓、美甲培訓、...
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尚美新時代國際美妝美容美發(fā)美甲學院讓每一位學員都能好就業(yè),就好業(yè),高薪就業(yè)。讓美業(yè)企業(yè)在何時何地都不缺人才。為成為美業(yè)行業(yè)人才資源庫而持續(xù)奮斗。讓每一位員工都能分享到企業(yè)的成長價值。 尚美新時代美業(yè)教育,是一家專注于泛美業(yè)人才培訓的創(chuàng)新型教育科技企業(yè),自2017年強勢進入湖南省會英雄城長沙成立以來,堅持以“培養(yǎng)綜合全能型人才”為育人目標。
所屬機構: 長沙尚美新時代美業(yè)教育熱招科目: 影視制作、美容培訓、美體培訓、...
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廈門艾桔梗教育是廈門美業(yè)培訓學校,島內外都有分校。 集團2004年6月成立,旗下有17家直營美業(yè)會所-【泉妍美業(yè)會所】,畢業(yè)后學員可直接下店安排就業(yè)。此外另有AVIZ艾薇姿和采薇諾兩大品牌,主要經營...
所屬機構: 廈門艾桔梗美妝學校熱招科目: 美容培訓、紋繡培訓、美體培訓、...
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廈門艾桔梗教育是廈門美業(yè)培訓學校,島內外都有分校。 集團2004年6月成立,旗下有17家直營美業(yè)會所-【泉妍美業(yè)會所】,畢業(yè)后學員可直接下店安排就業(yè)。此外另有AVIZ艾薇姿和采薇諾兩大品牌,主要經營...
所屬機構: 廈門艾桔梗美妝學校熱招科目: 美容培訓、紋繡培訓、美體培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







