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廣州艾地碩博教育一直秉承只做高端類教育,是目前國內較早專注藝術、設計考研(碩博)藝術機構,也是國內優(yōu)先能夠培訓美術與設計考博的高端教育機構。艾地碩博教育師資由博士后,博士,碩士三大優(yōu)秀師資組成,累計培...
- 廣州艾地碩博教育
- 藝術研究生、日語、亞洲留學、本...
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昆明九松教育(昆明校區(qū)) 認證機構昆明九松教育,致力于為新時代職場人提供實用、前沿的職業(yè)技能培訓,助力個人職業(yè)發(fā)展,賦能企業(yè)人才升級。 昆明九松教育獲得過“優(yōu)秀教育機構”“行業(yè)品牌”&...
- 昆明九松教育
- 短視頻培訓、平面設計、Phot...
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西昌智杰教育(智杰教育西昌校區(qū)) 認證機構智杰教育集團是專注于職業(yè)教育領域的投資咨詢和運營管理的專業(yè)機構,主要從事護士、護師、醫(yī)師、藥師資格證考試的考前輔導!學校秉承“高通過率、優(yōu)秀師資、高級服務”辦學宗旨,以強大...
- 西昌智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
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南京新東方考研(仙林校區(qū)) 認證機構南京新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 南京新東方考研
- 心理學研究生、藝術研究生、CE...
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長沙香港服裝學院(長沙校區(qū)) 認證機構長沙香港服裝學院隸屬于香港服裝學院。高端品牌服裝培訓連鎖院校香港服裝學院是一所知名服裝院校,長沙香港服裝學院以培養(yǎng)實用型人才為宗旨,在香港及國內外服裝行業(yè)享有較高聲譽。 近年來,學院加強與內地服裝業(yè)...
- 長沙香港服裝學院
- 服裝設計培訓、???、本科
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重慶智杰教育(智杰教育重慶校區(qū)) 認證機構重慶智杰教育咨詢有限責任公司成立于2013年,是一家集醫(yī)師、藥師、護士、護師、主管護師、學歷單招、健康管理等執(zhí)業(yè)資格考試及醫(yī)學類資格證書培訓為一體的專業(yè)化、規(guī)?;尼t(yī)學類考前輔導機構。是一家全國性醫(yī)護...
- 重慶智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
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達州智杰教育(智杰教育達州校區(qū)) 認證機構智杰教育集團是專注于職業(yè)教育領域的投資咨詢和運營管理的專業(yè)機構,主要從事護士、護師、醫(yī)師、藥師資格證考試的考前輔導!學校秉承“高通過率、優(yōu)秀師資、貼心服務”辦學宗旨,以強大的師...
- 達州智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
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天津思齊職業(yè)培訓學校成立于1998年。坐落于美麗的海河之畔,津灣廣場內。學校環(huán)境好、師資優(yōu)、管理嚴、服務全。學校開設美容、美發(fā)、化妝、美甲美睫、插花等學科培訓班,多學科多層次符合不同人群的需求。學校緊...
- 天津思齊職業(yè)培訓學校
- 美容培訓、美甲培訓、美發(fā)培訓、...
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南京新東方考研(江北校區(qū)) 認證機構南京新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 南京新東方考研
- 心理學研究生、藝術研究生、CE...
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煙臺新東方考研(煙臺校區(qū)) 認證機構煙臺新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 煙臺新東方考研
- CET、???、本科、考研輔導、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







